【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象或描述，請(qǐng)你將空氣中存在物質(zhì)的序號(hào)填寫(xiě)在空白上，（A氧氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氮?dú)?E稀有氣體）。

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有__________；

②可燃物能在空氣中燃燒__________；

③空氣是制造氮肥的原料___________；

④酥脆的餅干在空氣中放置，過(guò)一段時(shí)間后變軟__________；

⑤石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中有__________。

⑥空氣中的各成分按體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是__________。

【答案】①A ② A ③ D ④C ⑤ B ⑥D(zhuǎn)

【解析】

試題分析：小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣；可燃物能在空氣中燃燒氧氣；空氣是制造氮肥的原料氮?dú)�；酥脆的餅干在空氣中放置，過(guò)一段時(shí)間后變軟水蒸氣；石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中有二氧化碳�？諝庵械母鞒煞职大w積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)狻?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯(cuò)誤的是

A．CO2 (CO) ——點(diǎn)燃

B．MnO2 (KCl )—加適量水充分溶解，過(guò)濾，洗滌、烘干

C．N2 ( O2 ) ——通入灼熱的銅網(wǎng)

D．CaO (CaCO3 )——高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用。

（一）水資源的現(xiàn)狀：

（1） 我國(guó)淡水屬于缺水國(guó)之列，人均淡水資源僅為世界人均量的1／4。北方，有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可以取水樣加入少量 ，振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫少，有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明是硬水。使用硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)麻煩，生活中常用 的方法來(lái)降低水的硬度。

（二）水的凈化

（2）小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。則：圖中A物質(zhì)是一種絮凝劑，它的名稱(chēng)是 ；操作①的名是 ；操作②主要是除去水中的一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是

（3）海水淡化主要是為了提供飲用水和農(nóng)業(yè)用水，目前淡化膜法是市場(chǎng)中的主流。高分子半透膜只允許水透過(guò)，鹽類(lèi)物質(zhì)不能透過(guò)。海水淡化過(guò)程屬于 變化。（填“物理”或“化學(xué)”）。

（三）水資源的利用

（4）水在生產(chǎn)生活中常用于溶解物質(zhì)形成溶液。實(shí)驗(yàn)室溶解物質(zhì)時(shí)，用到的玻璃儀器有燒杯和

（5）水一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，被稱(chēng)為“六大營(yíng)養(yǎng)素”之首。 病人輸液時(shí)常用生理鹽水【0．9%的氯化鈉溶液】。醫(yī)用生理鹽水是 （選填“純凈物”“混合物”）。

（6）分解水可以得到氫氣。氫氣是一種可燃性氣體。由于其清潔、高效、安全、可貯存、可運(yùn)輸?shù)戎T多優(yōu)點(diǎn)，被稱(chēng)為“最理想的綠色能源”。

如圖是電解水的簡(jiǎn)單裝置：根據(jù)圖中現(xiàn)象判斷，乙試管內(nèi)的氣體可以用 來(lái)檢驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的；

電解水要消耗大量的電能，科學(xué)家正致力于用其他方法由水制氫氣，如用TiO2作催化劑，經(jīng)光照可分解水得到氫氣，該反應(yīng)用化學(xué)式表示為 。

（7）下表是興趣小組同學(xué)一次電解水實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)際數(shù)據(jù)：

電解時(shí)間

1

2

3

4

5

6

…

負(fù)極生成氣體體積/mL

6

12

20

29

39

49

…

正極生成氣體體積/mL

2

4

7

11

16

21

…

分析表中的數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是 ，產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因可能是 。

（8）【已知通常狀況下氣體的密度：H2 : 0．089g/L O2: 1．429 g/L】。試根據(jù)電解水正、負(fù)兩極所得氣體體積的理論值，計(jì)算正、負(fù)兩極所得氣體的質(zhì)量比為 ︰ （結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】干脆的餅干敞口放置一段時(shí)間，變得松軟了，這說(shuō)明空氣的成分中含有（ ）

A、氧氣 B、氮?dú)?C、二氧化碳 D、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

（1）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁 。

（2）回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲前端要系一根火柴，其目的是 ，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式 ，該反應(yīng)類(lèi)型為 。

（3）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ，該反應(yīng)類(lèi)型為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】月月在稱(chēng)量15克蔗糖時(shí)，操作正確，天平指針偏向左邊，她下來(lái)的操作正確的是（ ）

A、繼續(xù)加砝碼 B、繼續(xù)加蔗糖 C、減少蔗糖至天平平衡 D、不要理睬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

（1）氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______，鎂原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)______。

（2）C、D、E中表示穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________________。

（3）表示陰離子的是__________（填序號(hào)），圖C表示的微粒符號(hào)是__________。

（4）鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的區(qū)別方法是

A．測(cè)量三種氣體的密度 B．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

C．將氣體分別通入澄清石灰水中 D．將氣體分別通入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程，大致分為以下六個(gè)主要操作：

①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱

②熄滅酒精燈

③檢查裝置的氣密性

④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上

⑤用排水法收集氧氣

⑥將導(dǎo)管從水面下取出。

正確的操作順序是

A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②

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