12．水是一種重要的自然資源，與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān)．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．盡管水分子很小，但它是由更小的微粒構(gòu)成的
B．在淡水資源缺乏的海島上，可以用蒸餾法從海水中提取淡水
C．在自來水中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明自來水不是純凈物
D．水是光合作用的原料，白天植物吸收的大量水主要用于光合作用

分析 A、根據(jù)分子的構(gòu)成來分析；
B、在淡水缺乏的海島上，可以采用蒸餾法從海水中提取淡水；
C、能夠硝酸銀中的銀離子結(jié)合成白色沉淀可能是自來水中含有氯離子；
D、白天植物吸收大量的水主要用來滿足蒸騰作用．

解答 解析：A、水分子可分成原子，故正確；
B、利用海水獲得淡水的主要方法是蒸餾，故正確；
C、水中產(chǎn)生白色沉淀，說明自來水中含有和AgNO3反應(yīng)的物質(zhì)，如MgCl2、NaCl等，所以自來水不是純凈物，故正確；
D、白天植物吸收的大量水主要用于蒸騰作用，故錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．酸雨B．不銹鋼C．冰水共存物D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請(qǐng)用化學(xué)用語表示：
（1）5個(gè)鉀原子5K（2）4個(gè)氮分子4N2（3）2個(gè)氯原子2Cl
（4）五個(gè)五氧化二磷分子5P2O5（5）氧化鎂中+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$O．
（6）科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，碳70（一種物質(zhì)）在一定條件下可高效殺滅癌細(xì)胞，有望成為癌癥治療藥物的候選材料．每個(gè)碳70分子由70個(gè)碳原子構(gòu)成，呈橄欖球狀．則碳70的化學(xué)式為C70．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．只含銅和氧兩種元素的固體樣品9.0g，測(cè)得銅的質(zhì)量為8.0g，已知銅的氧化物有CuO和Cu2O，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．固體樣品可能由三種物質(zhì)組成B．固體樣品是CuO與Cu2O的混合物
C．固體樣品可能是Cu2OD．固體樣品可能由CuO和Cu組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．以下是實(shí)驗(yàn)室常用于制取氣體的裝置，請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室欲制取一瓶氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選B（填寫裝置的字母代號(hào)，下同）．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
（2）若用G裝置來收集氫氣，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入（填a或b）．
（3）C裝置中若盛放濃硫酸，常用于來干燥氣體，D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體．實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳，裝置組裝順序是BDCF．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)聽了老師的介紹后得知石蕊是從地衣植物中提取得到的藍(lán)色色素．他由此想到家里的各類花中也含有類似的色素，因而想試試這些花遇到酸性或堿性物質(zhì)是否會(huì)變色．他從家庭常見物品中選取不同酸堿性的物質(zhì)來測(cè)試，你認(rèn)為他的選擇有錯(cuò)的是（　�。�
A．酸性物質(zhì)：食醋、桔子汁B．中性物質(zhì)：自來水、雪碧
C．堿性物質(zhì)：肥皂水、蘇打溶液D．中性物質(zhì)：蒸餾水、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．近日，有關(guān)食品添加劑與食品安全問題，引起了人們廣泛關(guān)注．其實(shí)，食品添加劑是指用于改善食品口味、延長(zhǎng)食品保存期甚至增加食品營(yíng)養(yǎng)成分的一類天然或化學(xué)合成物質(zhì)，但如果被過度使用，則會(huì)危害人的健康．為了食品安全，國(guó)家對(duì)食品添加劑的使用有嚴(yán)格的控制．
（1）食鹽也是一種食品添加劑，其中的Na+既可增加食物的咸味，又是人體必需的無機(jī)鹽．但衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建議，人體每天鈉元素的攝入量不宜超過2.3克．如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽，那么，一個(gè)人每天食鹽的攝入量不宜超過5.85克．
（2）碳酸飲料中的咖啡因有提神作用，但攝入量不宜過多．世界衛(wèi)生組織建議青少年每天咖啡因的攝入量不能超過85毫克．某種體積250毫升的罐裝飲料，含咖啡因的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.02%．若某同學(xué)一天喝了2罐這種飲料，則他攝入的咖啡因有100毫克．（該飲料密度約為1g/ml）
（3）了解了有關(guān)食品添加劑知識(shí)后，當(dāng)你在選購(gòu)食品時(shí)應(yīng)該AC．（可多選）
A．盡量選擇加工度低的食品，以免攝入過多的添加劑
B．盡量選擇色、香、味俱全的食品，以保證口味
C．多關(guān)注食品營(yíng)養(yǎng)表中添加劑的品種和用量
D．只關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)成分，不在乎是否含有添加劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，其中可觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰現(xiàn)象的是（　�。�
A．
   木炭		B．
   紅磷		C．
    鐵絲		D．
   硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的基礎(chǔ)．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
   過濾		B．
   二氧化碳驗(yàn)滿		C．
   蒸發(fā)		D．
   稀釋濃硫酸

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