20.只含銅和氧兩種元素的固體樣品9.0g,測(cè)得銅的質(zhì)量為8.0g,已知銅的氧化物有CuO和Cu2O,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.固體樣品可能由三種物質(zhì)組成B.固體樣品是CuO與Cu2O的混合物
C.固體樣品可能是Cu2OD.固體樣品可能由CuO和Cu組成

分析 根據(jù)題中特點(diǎn)“只含銅和氧兩種元素的固體樣品”,所以此固體樣品有可能是混合物還有可能是純凈物.此題主要根據(jù)所給固體的質(zhì)量,及其中銅元素的質(zhì)量,計(jì)算出銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),再根據(jù)選項(xiàng)中的物質(zhì)進(jìn)行計(jì)算銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)或質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍,進(jìn)行確定.

解答 解:由于的固體樣品9.0g,測(cè)得其中氧元素的質(zhì)量為1.0g.所以銅元素的質(zhì)量為8.0g,則樣品中含銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8g}{9g}$×100%=88.9%,
CuO中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{64}{80}$×100%=80%,
Cu2O中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{64×2}{144}$×100%=88.9%(與樣品一樣),
所以樣品的組成有三種情況:①只有Cu2O,②Cu和CuO,③Cu2O、Cu和CuO的混合物;
通過(guò)分析可知,ACD說(shuō)法正確,B說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式計(jì)算,又從定量角度進(jìn)行了范圍分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀固體粉末來(lái)制取氧氣.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取3.95g高錳酸鉀裝于試管里,按要求組裝好裝置,并進(jìn)行加熱和收集氧氣,直到導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡冒出,移出導(dǎo)管,停止加熱,待冷卻后,將試管里的剩余固體倒入燒杯里,加97.54g水充分溶解后,過(guò)濾得到濾液和1.09g的濾渣.試計(jì)算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量.
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)上圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒.
(2)按實(shí)驗(yàn)操作的順序?qū)⑸蠄D排序?yàn)棰堍冖佗茛郏?br />(3)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作物碼放反.
上述錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢按笥凇、“小于”、“等于”)12%.
(4)配制時(shí)應(yīng)選擇100mL(填“10”、“50”、“100”)的量筒量取所需要的水.
(5)實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范.下列操作中,正確的是BD(填序號(hào)).
A.檢查裝置的氣密性時(shí),先用手握住試管外壁,再將導(dǎo)管一端放入水中
B.連接玻璃管和膠皮管時(shí),先把管口用水潤(rùn)濕,再把玻璃管插入膠皮管
C.稀釋濃硫酸時(shí),將水慢慢倒入盛濃硫酸的量筒中,并攪拌
D.一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,開始應(yīng)先通一會(huì)兒氣體,然后才給氧化銅加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
B.催化劑只能加快反應(yīng)速率
C.如果沒(méi)有二氧化錳作催化劑,氯酸鉀加熱也不會(huì)分解
D.催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為電解水裝置,所用電極材料為鐵.請(qǐng)回答
(1)實(shí)驗(yàn)前往水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)接通電源后,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體為氧氣,通電一段時(shí)間后,打開活塞,將燃著的木條移近b管尖嘴處,觀察到的現(xiàn)象是氣體能燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰;
(3)用這個(gè)裝置實(shí)際收集到的氧氣體積仍然偏少,原因可能是活塞漏氣等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.我國(guó)南海海域遼闊,那里蘊(yùn)含巨量的礦產(chǎn)資源,有“第二個(gè)波斯灣”之稱.
(1)南海已成為我國(guó)最大的化石燃料生產(chǎn)基地.寫出你知道的一種化石燃料煤
(2)礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源,在開發(fā)和利用中一定要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),保護(hù)金屬資源的措施有回收利用廢舊金屬(答一條即可)
(3)世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,鐵制品銹蝕的過(guò)程實(shí)際上是鐵與水、空氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.水是一種重要的自然資源,與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān).下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( 。
A.盡管水分子很小,但它是由更小的微粒構(gòu)成的
B.在淡水資源缺乏的海島上,可以用蒸餾法從海水中提取淡水
C.在自來(lái)水中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明自來(lái)水不是純凈物
D.水是光合作用的原料,白天植物吸收的大量水主要用于光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D中,已知25克A與10克B恰好完全反應(yīng),生成5克C.當(dāng)反應(yīng)有12克D生成時(shí),參加反應(yīng)的A是( 。
A.10克B.5克C.25克D.20克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知X元素的化合價(jià)為+2價(jià),跟氧元素形成的化合物中,X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,則X元素與氧元素組成的化合物的式量是( 。
A.24B.56C.40D.60

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