15．2014年1月，哈爾濱地鐵1號(hào)線一期、二期工程全長(zhǎng)17.73公里將全線通車，其輸送能力達(dá)到每小時(shí)1.78萬(wàn)人次，全日客運(yùn)量達(dá)到27.5萬(wàn)人次．下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．地鐵1號(hào)線的開通，將極大緩解該線路的交通壓力
B．車體材料為鋁合金，具有重量輕、外表美觀等優(yōu)點(diǎn)
C．地鐵在建設(shè)過(guò)程中使用了大量鋼材，鋼材中有鐵、碳等物質(zhì)屬于混合物
D．地鐵在施工時(shí)產(chǎn)生了很多煙塵，煙塵不會(huì)對(duì)空氣造成污染

分析 根據(jù)已有的地鐵開通的意義以及物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、地鐵1號(hào)線的開通，將極大緩解該線路的交通壓力，正確；
B、鋁合金具有重量輕、外表美觀等優(yōu)點(diǎn)，正確；
C、鋼材中有鐵、碳等物質(zhì)屬于混合物，正確；
D、煙塵會(huì)對(duì)空氣造成污染，錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)以及物質(zhì)的類別和特點(diǎn)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效凈水處理劑。高鐵酸鉀是暗紫色粉末，溶于水中生成紫紅色溶液。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是

A. -2 B. +6 C. +4 D. +2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”．
（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是CD（填序號(hào)，下同）．
A．進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)       B．工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)           D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?br />（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵�、液氮�(dú)饣箿囟冉档停▽懗鰞蓷l）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．除去CO中混有的少量CO2，可采用的方法是（　�。�
A．把混合氣體點(diǎn)燃
B．把混合氣體由一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器中
C．將混合氣體通過(guò)澄清石灰水
D．將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．距地球15～35km處，有一個(gè)臭氧層，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物．關(guān)于臭氧（O3）的敘述不正確的是（　�。�
A．臭氧是一種稀有氣體B．臭氧和氧氣的性質(zhì)不相同
C．臭氧和氧氣混合后形成的是混合物D．臭氧轉(zhuǎn)化成氧氣，發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．2Hg$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑B．H2O═H2+O2
C．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2D．4Fe+3O2═2Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某化學(xué)小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題．
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成．
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；③是Cu、Fe2O3的混合物．
【資料獲悉】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生的反應(yīng)：
2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
Fe2O3與稀鹽酸發(fā)生的反應(yīng)：
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解．甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為乙 的觀點(diǎn)正確（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如表：
  反應(yīng)前   反應(yīng)后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
【交流討論】
（1）在裝置A中先通CO氣體的作用是排凈裝置中的空氣．
（2）應(yīng)該選擇Ⅰ組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來(lái)確定紅色粉末的組成．最終計(jì)算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第③ 組（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為部分紅色粉末變黑．
（4）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？
不需要（填“需要”或“不需要”），理由是因?yàn)橐恢蓖ㄈ隒O氣體，B中溶液不會(huì)倒吸到A裝置中．
【反思評(píng)價(jià)】丁同學(xué)指出：從環(huán)保角度，如圖裝置有嚴(yán)重不足之處．你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．物質(zhì)在空氣中燃燒，多數(shù)只與氧氣反應(yīng)，也有不同的，如鎂在空氣中燃燒不僅與氧氣反應(yīng)，還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內(nèi)放入紅磷，測(cè)得氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（1）若用木炭代替紅磷，在不改動(dòng)裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，幾乎沒(méi)有水進(jìn)入集氣瓶中，原因是木炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是氣體，瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有減�。�
（2）若用鎂條代替紅磷，實(shí)驗(yàn)后，集氣瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該大于（填“大于”或“小于”）$\frac{1}{5}$．即鎂條能在N2和CO2燃燒，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了燃燒不一定有氧氣參加（或在一定條件下，氮?dú)狻⒍趸家材苤С秩紵�，合理即可）�?br />（3）用鐵絲也不能完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你總結(jié)該實(shí)驗(yàn)所用藥品應(yīng)該滿足的條件是：
①能在空氣中燃燒②本身的狀態(tài)為非氣體③生成的物質(zhì)為非氣態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列變化中不包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．牛奶變酸B．鋼鐵生銹C．植物光合作用D．輪胎爆炸

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