7.某化學(xué)小組對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究.請你參與并回答有關(guān)問題.
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成.
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:①只有Cu;②只有Fe2O3;③是Cu、Fe2O3的混合物.
【資料獲悉】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生的反應(yīng):
2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
Fe2O3與稀鹽酸發(fā)生的反應(yīng):
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【實驗探究】
(1)甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解.甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③,而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①,你認(rèn)為乙 的觀點正確(填“甲”或“乙”).
(2)丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實驗.開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如表:
  反應(yīng)前   反應(yīng)后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
【交流討論】
(1)在裝置A中先通CO氣體的作用是排凈裝置中的空氣.
(2)應(yīng)該選擇Ⅰ組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成.最終計算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是猜想中的第③ 組(填序號).
(3)實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為部分紅色粉末變黑.
(4)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?
不需要(填“需要”或“不需要”),理由是因為一直通入CO氣體,B中溶液不會倒吸到A裝置中.
【反思評價】丁同學(xué)指出:從環(huán)保角度,如圖裝置有嚴(yán)重不足之處.你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉.

分析 本題是一道綜合性探究題,利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實驗加以甄別,來探究紅色粉末的組成,先分別探究其中是否含有
Fe2O3、Cu等,逐步縮小范圍,然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實驗探究確定其組成.
【提出猜想】單獨的氧化鐵也是紅色固體.
(1)根據(jù)【資料獲悉】和探究(1)可排除猜想中的①,故紅色粉末可能是Fe2O3  或Cu、Fe2O3的混合物.
(2)探究(3)利用了一氧化碳的還原性和定量實驗來確定是否有銅.
【交流討論】
(1)探究要考慮到CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸,因此,應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再加熱.
(2)利用I組數(shù)據(jù)計算出固體的氧化鐵質(zhì)量,與混合物質(zhì)量對比即可確定成分;
(3)氧化鐵被還原出的鐵粉呈黑色.
(4)一氧化碳一直向里通入,不會產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象.
【反思評價】由于一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染空氣,因此要進(jìn)行尾氣處理.

解答 解:【提出猜想】由于氧化銅氧化鐵均是紅色固體,所以紅色粉末可能的組成有:①只有Cu;②只有 Fe2O3;
③是Cu、Fe2O3的混合物
故答案為:Fe2O3
(2)根據(jù)資料:Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 ;取紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色,可推斷排除猜想中的①,故紅色粉末可能是Fe2O3  或Cu、Fe2O3的混合物;
所以說乙同學(xué)的觀點正確;
故答案為:乙
【交流討論】
(1)根據(jù)CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸,因此,應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再加熱.所以在裝置A中先通CO氣體的作用是:排凈裝置中的空氣(或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸);
故答案為:排凈裝置中的空氣(或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸);
(2)第Ⅱ組數(shù)據(jù),不能證明二氧化碳完全反應(yīng)(石灰水少量);應(yīng)該選擇Ⅰ組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成.
設(shè)粉末中氧化鐵的質(zhì)量為x
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 固體△m
160            112      48
x                      1.2g
$\frac{160}{x}$=$\frac{48}{1.2g}$,x=4g
粉末共有5g,氧化鐵4g,所以含有銅粉;
故答案為:Ⅰ;③;
(3)紅色粉末是Cu、Fe2O3的混合物,因此實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為:部分紅色粉末變黑;
故答案為:部分紅色粉末變黑;
(4)因為在反應(yīng)中一直通入CO氣體直至冷卻,B中溶液不會倒吸到A裝置中.
故答案為:不需要;因為一直通入CO氣體,B中溶液不會倒吸到A裝置中;
【反思評價】
此反應(yīng)應(yīng)考慮到CO有毒,排放到空氣中會污染大氣,顯然,該裝置沒有對尾氣進(jìn)行處理;所以圖裝置有嚴(yán)重不足之處.改進(jìn)方法為:在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉(或用塑料袋等收集);
故答案為:在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉(或用塑料袋等收集).

點評 此類題目主要對煉鐵的實驗原理、實驗現(xiàn)象、操作步驟、尾氣處理、裝置連接及實驗分析與評價等方面進(jìn)行考查.熟練掌握該實驗的反應(yīng)原理以及實驗注意事項是解決此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:信息分析題

煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源,它們?nèi)紵a(chǎn)生過多的二氧化碳等物質(zhì)會對環(huán)境造成嚴(yán)重的影響。我國政府高度重視“節(jié)能減排”,確定我國今年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識。

(1)下列措施符合我國“世界環(huán)境日”主題的是____________。(填字母)

A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)

B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放

C.為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染, 化工廠加高煙囪

D.將污染嚴(yán)重的工廠遷到農(nóng)村去

(2)天然氣的主要成分是_______(填名稱),其完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

(3)圖2中的信息告誡人類:二氧化碳等氣體過多的排放,使_______________加劇,導(dǎo)致全球變暖。為減少二氧化碳過多的排放對環(huán)境的影響,你能做的一件事____________________;科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混和,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4 )和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

(4)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,目前有待開發(fā)、利用的新能源有_______________。(寫一種)

(5)“綠箱子環(huán)保計劃——廢棄手機(jī)及配件回收聯(lián)合行動”已在全國許多重點城市中相繼開展,廢棄手機(jī)中的金屬材料回收利用的意義,你認(rèn)為有_______________(舉出一個方面)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的實驗操作中正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
點燃酒精燈
C.
滴加液體
D.
   加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2014年1月,哈爾濱地鐵1號線一期、二期工程全長17.73公里將全線通車,其輸送能力達(dá)到每小時1.78萬人次,全日客運量達(dá)到27.5萬人次.下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是( 。
A.地鐵1號線的開通,將極大緩解該線路的交通壓力
B.車體材料為鋁合金,具有重量輕、外表美觀等優(yōu)點
C.地鐵在建設(shè)過程中使用了大量鋼材,鋼材中有鐵、碳等物質(zhì)屬于混合物
D.地鐵在施工時產(chǎn)生了很多煙塵,煙塵不會對空氣造成污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.過濾操作的下列步驟中錯誤的是( 。
A.取一張圓形濾紙對折兩次,打開成圓錐行,放入漏斗
B.濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣
C.用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,濾紙層與漏斗壁間不留有氣泡
D.用玻璃棒輕輕攪動漏斗內(nèi)的液體,以加快過濾速度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖所示裝置,加熱堿式碳酸銅[Cu2(0H)2CO3]固體,除生成黑色粉末氧化銅外,還有CO2和水蒸氣生成;加熱氧化汞生成氧氣與汞蒸汽,汞蒸汽有毒,易與硫粉反應(yīng),生成紅色硫化汞晶體.

請選擇下列實驗裝置(沒有提供的儀器不必寫出),對上述實驗作補(bǔ)充或改進(jìn),回答有關(guān)問題:
(1)若要驗證堿式碳酸銅分解產(chǎn)生的CO2和水蒸氣,應(yīng)將生成的混合氣體先通過D(填編號)裝置,現(xiàn)象是無水硫酸銅變藍(lán)色;再通過A(填編號)裝置,現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;反之會有何影響?不能檢驗產(chǎn)生的氣體中是否含有水蒸氣.
(2)當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗證時,氣流應(yīng)從左端管口通入.
(3)若用上述如圖所示裝置,在加熱條件下,用氫氣還原黑色粉末氧化銅,可觀察到的現(xiàn)象是黑色氧化銅逐漸變成紅色、試管口觀察到有水珠生成,化學(xué)方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(4)若要驗證氧化汞分解產(chǎn)生的O2,應(yīng)將生成的氣體先通過C(填編號)裝置,目的是將生成的汞蒸氣除去,再用帶火星的木條檢驗氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是初中學(xué)過的常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物圖中已省略).其中M是孔雀石的主要成分,E和F為金屬單質(zhì),B常溫下為液態(tài).

請根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題:
(1)寫出紅棕色固體的化學(xué)式Fe2O3
(2)寫出其中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)寫出反應(yīng)A→D的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(4)金屬冶練的難易性度與金屬恬動性有關(guān).在金屬E和F中,金屬Cu(填化學(xué)式)的冶練和應(yīng)用較早.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.將渾濁的紅色污水進(jìn)行了如下凈化處理,下列說法正確的是B

A.①中液體無色渾濁
B.②中液體無色澄清
C.經(jīng)上述處理后,②中液體為純凈物
D.若③中出現(xiàn)大量泡沫,則②中液體為硬水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列敘述正確的是(  )
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.核電荷數(shù)決定元數(shù)種類
C.所有原子都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
D.原子不顯電性

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同步練習(xí)冊答案