分析 (1)A、黃金飾品是利用金屬的延展性;
B、不銹鋼蒸鍋是利用金屬的導熱性;
C、鋁導線利用金屬的導電性.
(2)根據(jù)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵結合化學方程式的書寫分析;
(3)根據(jù)反應類型以及金屬活動性順序的具體應用對金屬的活動性進行分析;
(4)鐵的銹蝕實際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結果;要防止鐵生銹就要從隔絕空氣和水的角度分析.
解答 解:(1)A、黃金飾品是利用金屬的延展性;
B、不銹鋼蒸鍋是利用金屬的導熱性;
C、鋁導線利用金屬的導電性.
故選C;
(2)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(3)Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑、Fe+NiCl2═Ni+FeCl2都是單質(zhì)和化合物反應生成另外的單質(zhì)和化合物,所以屬于置換反應;由金屬活動性順序的具體應用可知:活動性在氫前的金屬可以與稀酸反應生成氫氣,金屬活動性強的金屬可以把金屬活動性比它弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以據(jù)Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4Fe+NiCl2═Ni+FeCl2可知:Ni活動性在氫前且比鐵弱,結合金屬活動性順序表可知四種金屬的活動性順序是:Al>Fe>Ni>Cu;
故答案為:置換反應;Al>Fe>Ni>Cu;
(4)鐵的銹蝕實際是鐵與空氣中的水、氧氣共同作用的結果;要防止鐵生銹就要使鐵隔絕空氣和水,如在鐵表面涂一層油漆(或在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬或用油擦拭鐵表面等).
故答案為:鐵與空氣中的水、氧氣共同接觸;在鐵表面涂一層油漆.(合理均可)
點評 利用化學知識可以解決很重要的生活生產(chǎn)問題,從而激發(fā)同學們學習化學的興趣,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2氣體(CO) | 點燃 |
B | N2氣體(CO2) | 通過澄清石灰水 |
C | K2CO3固體(KCl) | 加水溶解,過濾 |
D | Na2NO3溶液(Na2SO4) | 加鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 炭粉(C) | 一氧化碳 (CO) | 氫氣 (H2) | 甲烷 (CH4) | 乙醇 (C2H5OH) |
狀態(tài) | 固體 | 氣體 | 氣體 | 氣體 | 液體 |
熱量(kJ) | 392.8 | 282.6 | 285.8 | 890.3 | 1367 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
被鑒定的物質(zhì) | 選擇的物質(zhì) |
①碳酸鈉溶液 | 稀鹽酸和澄清的石灰水 |
②氯化鈉溶液 | 硝酸銀溶液溶液和稀硝酸 |
③硫酸鈉溶液 | 硝酸鋇溶液溶液和稀硝酸 |
④硝酸銨溶液 | 氫氧化鈉溶液溶液和石蕊試液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
可燃氣體 | 爆炸極限(體積分數(shù)) |
H2 | 4.0%~74.2% |
CH4 | 5%~15% |
CO | 12.5%~74.2% |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 1 | 2 | 3 |
實驗前(g) | 2.00 | 2.00 | 2.00 |
實驗后(g) | 0.43 | 0.44 | 0.45 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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