10.下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出儀器①的名稱長頸漏斗.
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)小紅同學(xué)用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).
(4)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BE(從A--E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止,若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從b端進入.

分析 (1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)依據(jù)A裝置是加熱固體制取氧氣,試管口無棉花可知是用氯酸鉀制取氧氣,據(jù)此書寫方程式;
(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是一種有污染的氣體,該氣體可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的方程式;
(4)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;根據(jù)二氧化碳的收集方法選擇收集裝置,根據(jù)二氧化碳的密度與空氣的密度的關(guān)系分析用F裝置收集二氧化碳的進氣端;

解答 解:
(1)編號儀器分別是長頸漏斗;
(2)A裝置是加熱固體制取氧氣、且試管口無棉花可知是用氯酸鉀制取氧氣,加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣,方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)二氧化硫是一種有害的氣體,可利用其與氫氧化鈉反應(yīng)的性質(zhì)將其吸收掉,防止排放到空氣中污染大氣,反應(yīng)的方程式是:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
(4))實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物的狀是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選用發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度大于空氣的密度,易溶于水,只能用向上排空法法收集;使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止;若改用F裝置收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度大于空氣的密度,則氣體應(yīng)從b 端進入;
答案:
(1)長頸漏斗
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
(4)BE     可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止、b

點評 本題通過多種角度考查了學(xué)生對實驗室制取二氧化碳和氧氣的裝置的掌握,同時考查了實驗基本操作、及氣體的性質(zhì)等知識,以及結(jié)合題意分析、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實驗室常用如圖裝置完成氣體制備實驗.請回答下列問題:

(1)指出編號儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶;
(2)以上裝置中A中的導(dǎo)管應(yīng)該進入橡皮塞少許(填字母)有一處明顯錯誤,請加以改正A中的導(dǎo)管應(yīng)該進入橡皮塞少許,利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗;
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是在試管口放一團棉花;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是防止水倒流而炸裂試管;
(4)利用如圖裝置B(填字母)還可制取別一種氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列圖示的實驗操作正確的是( 。
A.
取用鋅粒
B.
稀釋濃硫酸
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
稱量NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是(  )
A.對現(xiàn)象的認識    B.對環(huán)境保護的認識
①打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
②氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味
①二氧化硫排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
②生活污水的隨意排放對水質(zhì)有影響
C.對除雜的認識    D.對性質(zhì)和用途的認識
①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag
②用灼燒的方法除去CuO中混有的C
①石墨有良好的導(dǎo)電性,能作電極
②銀的導(dǎo)電性最好,可用作電線
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.表中數(shù)據(jù)是固體甲在不同溫度時的溶解度.現(xiàn)向100g水中不斷加入固體甲或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~⑤:
資料:甲的溶解度
溫度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2

下列說法正確的是( 。
A.①和②中甲的質(zhì)量分數(shù)相等B.②和③中都有固體存在
C.③和⑤的溶液都是飽和溶液D.④和⑤中沒有固體存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:②集氣瓶.
(2)實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)原理是(寫化學(xué)方程式)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)硫化氫(H2S)是一種無色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水,水溶液叫氫硫酸,硫化氫有劇毒.
①收集硫化氫氣體時應(yīng)選用C裝置(填字母序號);
②實驗室用硫化亞鐵與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫,同時生成氯化亞鐵,寫出制取硫化氫的化學(xué)方程式FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑;
③從環(huán)保的角度考慮,制取硫化氫后應(yīng)采取的措施是增加用NaOH溶液為吸收液的一個尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)所學(xué)知識填空:
(1)從C、H、O、N、K、Ca等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀没瘜W(xué)用語填空:
①空氣中含量最多的氣體N2;②銨根離子NH4+;
③可用作復(fù)合肥的是KNO3;   ④常用作食品干燥劑的是CaO.
(2)化學(xué)中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):A、可燃性 B、吸水性 C、溶解性 D、酸堿性,請用序號填空:
①濃硫酸常用作干燥劑是因為它具有吸水性;
②氫氣作為燃料是因為它具有可燃性;
③石蕊和酚酞可用來檢查溶液的酸堿性;
④能否用排水法收集氣體是根據(jù)氣體的溶解性.
(3)學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題:
①炒菜時鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕空氣(或氧氣),使火焰熄滅;
②打開可樂瓶蓋,有氣體冒出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖回答問題

(1)寫出標有序號的儀器名稱①長頸漏斗、②集氣瓶、③試管.
(2)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B(填序號,下同),收集裝置為D檢驗CO2的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)選A、E組合可制取一種生活必須的氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;.
(4)在養(yǎng)金魚時,向魚缸中放入一種微黃色固體過氧化鈣(CaO2),頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)實驗探究,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,則該氣體是氧氣,請完成化學(xué)方程式:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2.則發(fā)生裝置可選B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”它是目前化學(xué)工業(yè)的生要支柱之一.
Ⅰ.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制.如圖是粗鹽精制的流程.

回答下列問題:
(1)操作②的名稱是過濾.
(2)在懸濁液中加①NaOH溶液;②Na2CO3溶液;③BaCl2溶液三種試劑的合理順序是①③②(或③①②或③②①)(填序號),有同學(xué)提出用氫氧化鋇溶液代替BaCl2溶液可達到同樣的目的.
Ⅱ.如圖是電解食鹽水制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的流程.

(1)在電解過程中,發(fā)生的反應(yīng)為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH,電解溶液的pH升高(填“升高”、“降低”、“不變”).
(2)電解食鹽水時,需防止Cl2和NaOH反應(yīng),因Cl2和NaOH溶液充分接觸會生成NaClO、氯化鈉和水,請寫出Cl2和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+H2O.
(3)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.

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同步練習(xí)冊答案