【題目】用恰當?shù)幕瘜W符號表示:
(1)2個鐵原子___________; (2)2個鈉離子_________________;
(3)2個氧分子___________; (4)2個二氧化碳分子___________;
(5)2個氫原子__________; (6)正一價的氫元素_____________。
【答案】2Fe 2Na+ 2O2 2CO2 2H
【解析】
(1)原子的表示方法:就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。所以2個鐵原子,就可表示為:2Fe;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。鈉離子帶1個單元位的正電荷,所以2個鈉離子可表示為:2Na+;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此2個二氧化碳分子表示為:2O2;
(4)根據(jù)分子的表示方法,2個二氧化碳分子表示為:2CO2;
(5)根據(jù)原子的表示方法,2個氫原子表示為:2H;
(6)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,正一價的氫元素表示為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學去瑯琊山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。
請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是____________。
(2)過濾后所得的濾液仍然渾濁,原因可能是_________________(答一點即可)。
(3)向濾液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的______和異味,發(fā)生了______(填“物理”或“化學”)
(4)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是______,過濾后所得的溶液為_______(填“硬水”或“軟水”),可加入_______檢驗,生活中降低水的硬度的方法為_________。
(5)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示為實驗室制取氧氣并進行有關氧氣性質(zhì)的實驗。
請根據(jù)上圖所示的實驗回答下列問題:
(1)裝置B中的反應現(xiàn)象為木炭劇烈燃燒,放出大量的熱,發(fā)出______________,有關反應的符號表達式為________________________________。
(2)裝置D的實驗現(xiàn)象____________________,作用是_____________________________。
(3)為了安全,實驗裝置末端應進行尾氣處理,理由是_____________________________。
(4)裝置C的作用是______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)裝置B可以用來________,發(fā)生反應的化學方程式是________。
(2)裝置C中觀察到的現(xiàn)象是________。
(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣________,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于________。
(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從________(填“c端”或“d端”)通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】填寫實驗報告
實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧 | 說明酒精燃燒時生成________(寫物質(zhì)名稱) |
(2)用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺________ | 說明酒精燃燒時有熱量放出 |
(3)迅速把1中燒杯倒轉(zhuǎn)過來,加入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁 | 說明酒精燃燒還生成________. 寫出酒精在氧氣中燃燒的文字表達式________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是重要的資源。
(1)小明用渾濁的河水制備出蒸餾水,實驗過程如圖:
操作①的名稱是__,該操作中使用的玻璃儀器有__(任填一種);操作②常用__做吸附劑除去液體C中的色素和異味。
(2)下圖中分別是蒸餾水制備、電解水、太陽能海水淡化的裝置示意圖。
①圖1中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的______。
②圖2中發(fā)生反應的文字表達式為:____;試管B試管中收集到10 mL氣體,且該氣體可以使帶火星的木條復燃,試管A中收集的氣體的體積為____mL。
③圖3中海水屬于__(填“純凈物”或“混合物”),海水淡化過程屬于__(填“物理”或“化學”) 變化。
(3)向井水中加入一定量的肥皂水,振蕩,若出現(xiàn)___,說明井水為硬水,家庭生活中軟化硬水的常用方法是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,
請回答:
(1)該口服液中的鋅屬于_______(填“元素”、“原子”或“分子”);葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比為______.
(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_______(1g=1000mg).
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半.體重為20kg的兒童每天還需服該口服液_______支,才能滿足身體的需要.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的文字表達式,并用相應的序號填空:
(1)紅磷在空氣中燃燒___________________________________ ;
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣___________________________________ ;
(3)木炭在氧氣中燃燒____________________________________________;
(4)以上各反應中屬于化合反應的是(填序號)________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是________。
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由____種元素組成,1個分子中共有______個原子構(gòu)成,其相對分子質(zhì)量為_____,氫元素的質(zhì)量分數(shù)為___(用計算式表示)
(3)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,下圖中最合理的是_____(填序號)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com