17．在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A．水是由氫、氧兩種元素組成的
B．有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2：1
C．在電極上均有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2：1
D．每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

分析 電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過水電解的實(shí)驗(yàn)可以說明水由氫、氧兩種元素組成的純凈物．

解答 解：A．水是由氫、氧兩種元素組成的；說法正確但不是直接觀察到的現(xiàn)象；
B．有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2：1，說法正確但不是直接觀察到的現(xiàn)象．
C．根據(jù)“正氧負(fù)氫，氫2氧1”，兩電極均冒氣泡，a管內(nèi)氣體與b管內(nèi)氣體的體積比約為2：1，是能直接觀察到的現(xiàn)象；
D．每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，說法正確但不是直接觀察到的現(xiàn)象．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 通過電解水的實(shí)驗(yàn)，可以證明水由H、O元素組成，根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．

回答下列問題：
（1）汞的元素符號(hào)是Hg，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉中氯粒子的符號(hào)為Cl-，硫酸銅中硫元素的化合價(jià)為Cu$\stackrel{+6}{S}$O4．
（2）原子得到或失去電子后形成離子，某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是C．
A、原子   B、陽離子    C、陰離子
（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味，從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．CO2與CO是我們生活中常見的兩種物質(zhì)，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)的比較，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B．性質(zhì)：CO2能溶于水，可使澄清石灰水變渾濁；CO難溶于水，具有還原性
C．CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D．危害：CO2排放過多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．蒸饅頭用到純堿，其化學(xué)式為（　�。�
A．NaOHB．Na2CO3C．NaHCO3D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．“水是生命之源”，水是一種重要的營養(yǎng)素，水可以溶解許多種物質(zhì)，供給生命需要．
（1）人體需要的營養(yǎng)素除水、維生素、蛋白質(zhì)、糖類、油脂還有無機(jī)鹽；
（2）水中溶解不同的物質(zhì)會(huì)對(duì)生命活動(dòng)產(chǎn)生不同的影響．魚類可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡孝佗踇①氧氣②氧元素③氧分子（填序號(hào)）]．海水有咸味是因?yàn)槠渲腥苡蠳aCl（填化學(xué)式）；
（3）凈化水的操作有①靜置 ②吸附 ③過濾 ④殺菌等．由河水處理成自來水，依次需要經(jīng)過的步驟是①③②④（填序號(hào)）；其中除去污水中臭味最有效的方法是②（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．要配制1000毫升密度為1.2克/厘米3的10%某物質(zhì)的稀溶液，需密度為1.6克/厘米3的80%的該物質(zhì)的濃溶液質(zhì)量為15g，需加水體積為1185厘米3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．外賣冰激凌中放入干冰可以使其不易融化，干冰的化學(xué)式是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長的探究過程．
（1）英國科學(xué)家道爾頓最先確立了原子學(xué)說，他的中心論點(diǎn)主要有：①原子是不能再分的粒子；②原子是微小的實(shí)心球體；③同種元素的原子，其性質(zhì)和質(zhì)量都相同．按照目前你所學(xué)的原子結(jié)構(gòu)的理論，你認(rèn)為道爾頓的三個(gè)論點(diǎn)中，不確切的是①②③（填數(shù)字序號(hào)）．
（2）1897年湯姆森發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“葡萄干布丁”的原子模型，認(rèn)為原子呈圓球狀，充斥著正電荷，而帶負(fù)電荷的電子則像一粒粒葡萄干鑲嵌其中，如圖I所示，湯姆森原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是沒有發(fā)現(xiàn)帶正電荷的原子核．
（3）1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．他們?cè)谟靡皇鴰д姷�、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔（如圖Ⅱ所示）時(shí)發(fā)現(xiàn)：
①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，說明了金原子中有相對(duì)較大的空間，原子不是一個(gè)實(shí)心球體；
②少部分α粒子改變?cè)瓉淼姆较�，原因是這些α粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí)受到排斥而稍稍改變了運(yùn)動(dòng)方向；
③極少數(shù)的α粒子被反彈了回來，說明了α粒子撞擊到帶有同種電荷且質(zhì)量大體積小的粒子．

（4）通過人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的歷史，你對(duì)科學(xué)的發(fā)展有哪些感想？科學(xué)是不斷發(fā)展的，或科學(xué)發(fā)展的道路是曲折的；或任何一種科學(xué)理論都有其局限性等等，合理即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)碳和碳的化合物的敘述正確的是（　�。�
A．C、CO2都可用于冶煉金屬B．用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2
C．石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化D．煤爐上放一壺水可以防止CO中毒

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