下列古代文化遺跡與化學(xué)變化密切相關(guān)的是（　�。�

　

A．

冶煉并鑄造青銅器皿

B．

用巨石筑金字塔

　

C．

磨制玉石飾品

D．

在甲骨上刻字


考點(diǎn)：

化學(xué)的研究領(lǐng)域．

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答：

解：A、冶煉青銅器皿的過程中需要從銅礦石中冶煉銅，過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

B、用巨石筑金字塔的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、磨制玉石飾品的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、在甲骨上刻字的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選：A．

點(diǎn)評：

解答本題的關(guān)鍵是正確分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列實(shí)驗(yàn)操作（或措施）與理由的關(guān)系中，正確的是（　　）

A．做電解水實(shí)驗(yàn)時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液——?dú)溲趸c是催化劑

B．探究空氣中氧氣含量試驗(yàn)中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象

C．實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入碎瓷片——加快蒸餾速度

D．實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到氣體不純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

液氧

B．

石灰水

C．

孔雀石

D．

石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，則該有機(jī)物可能是（　�。�

　

A．

C2H4

B．

C12H22O11

C．

C6H12O6

D．

C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題

（1）寫出有編號儀器的名稱①　　②　　

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置能制備的氣體是　　，制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是　　，試管口還要放　　；

（3）制取CO2可選用　　發(fā)生裝置，檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是　　；

（4）若用裝置C收集某氣體，該氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是　　；

（5）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小且極易溶于水，其水溶液稱為氨水．興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　　，若選用F裝置收集氨氣，應(yīng)從　　（選填“a”或“b”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途利用了化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

手術(shù)麻醉時用液氮作冷凍劑

B．

急救病人時用氧氣供人呼吸

　

C．

電解水時用石墨作電極材料

D．

節(jié)日慶典時用氫氣充灌氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，正確的是　　．

A．氧化銅和木炭：看顏色   

B．鋁與鋁合金：比較硬度

C．硬水與軟水：加明礬   

D．　：滴入紫色石蕊溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是        （     ）

A.碘酒              B.冰水         C.可口可樂         D.糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E是初中常見的5種物質(zhì)，其中2種是氣體單質(zhì)，3種是化合物．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)判斷不正確的是（　�。�

　

A．

B和C性質(zhì)不同是由于分子的構(gòu)成不同

　

B．

A和D是單質(zhì)

　

C．

B、C、E是化合物

　

D．

E一定是甲烷

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同步練習(xí)冊答案