某初中化學(xué)興趣小組的四位同學(xué),往氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色,可是過了一會(huì)兒紅色就消失了,溶液恢復(fù)為無色。溶液的紅色為什么會(huì)變成無色呢?他們對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

(提出猜想)

甲:可能是酚酞變質(zhì)造成的;

乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故;

丙:可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;

。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液濃度過大有關(guān)。

(理論分析)

(1)對(duì)于乙同學(xué)的猜想,大家認(rèn)為是不正確的。因?yàn)開______,所以紅色不會(huì)消失。

(查閱資料)為了排除是酚酞溶液導(dǎo)致的原因,同學(xué)們決定重新配制酚酞溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上查閱了資料,百度百科中對(duì)酚酞的描述如表:

中文名

酚酞

結(jié)構(gòu)式

外觀

白色至微黃色結(jié)晶性粉末

常溫下溶解性

<0.1g/100mL(水中)

>5g/100mL(乙醇中)

化學(xué)式

C20H14O4

(2)由上表可知,配制酚酞溶液的溶劑是_______(選填“水”或“乙醇”)。在檢驗(yàn)溶液酸堿性的實(shí)驗(yàn)中,往待測(cè)溶液中滴入1~2滴酚酞溶液即可,滴入過多的酚酞有可能出現(xiàn)白色渾濁的現(xiàn)象,該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_______。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

(3)為了驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想,四位同學(xué)在一支密閉的裝有NaOH溶液的試管中,先通入密度比空氣大的稀有氣體,將試管內(nèi)的空氣排盡,隨后注入新配制的酚歌試液,觀察到的現(xiàn)象依然是溶液先變成紅色,過了一會(huì)兒紅色消失。如圖稀有氣體應(yīng)由導(dǎo)管口_______(選“a”或b”)處通入。

(4)若丁同學(xué)的猜想正確,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

_______

_______

(應(yīng)用拓展)

(5)從查閱百度百科資料知道,酚酞(以H2In表示)其實(shí)是一種極弱的酸,其遇堿變紅的變化表達(dá)式為:H2InIn2﹣ (紅色)。

根據(jù)上述信息,請(qǐng)寫出H2In遇NaOH溶液變紅的化學(xué)方程式:_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在改善我市城市環(huán)境時(shí)我們收集到了很多建議,其中正確的是( )

①道路綠化、美化

②治理大明湖和小清河的水污染

③就地焚燒植物秸稈和垃圾

④推廣使用節(jié)省能源,減少尾氣排放的雙燃料公交車

⑤全運(yùn)會(huì)期間濟(jì)南車輛單雙號(hào)限行.

A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤

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工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)微觀示意圖(如圖)得出的結(jié)論中正確的是( 。

A. 丙中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:3

B. 丙充分燃燒生成一氧化碳和水

C. 甲、乙、丙都是有機(jī)物

D. 甲、乙、丙中的氫原子核內(nèi)都是1個(gè)質(zhì)子

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對(duì)下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是( 。

A. 鉆木取火﹣﹣使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

B. 風(fēng)助火威﹣﹣為燃燒提供足夠多的氧氣

C. 釜底抽薪﹣﹣移去可燃物使火熄滅

D. 火上澆油﹣﹣隔絕空氣

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下列物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成大量白煙的是( 。

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對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響

B

探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響

C

探究空氣是燃燒的必要條件

D

探究CO2與水反生反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)圖C裝置中,甲儀器的名稱是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)有_____時(shí),開始收集氣體。

(3)實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,第一個(gè)F裝置盛放試劑的作用是_____,第二個(gè)F裝置盛放的試劑為_____,混合氣應(yīng)由_____端通入。

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如圖是氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(反應(yīng)條件部分省略)。下列說法中不正確的是( )

A. 反應(yīng)④⑤⑥的生成物均為氧化物

B. 反應(yīng)⑤有大量的白煙產(chǎn)生

C. 反應(yīng)①②③均屬于分解反應(yīng)

D. C、P、Fe均可以在空氣中燃燒

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