【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)廚房中用到化學(xué)的地方有很多。

①廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_________;

A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質(zhì)水龍頭

②用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的_______性,同時還可補充人體所需的鐵元素,如果鐵元素攝入量過少會引起_______

③為防鐵鍋生銹,需將鐵鍋洗凈擦干并涂上食用油,其原理是隔絕空氣中的_________。

(2)化學(xué)與食品健康有著密切的聯(lián)系。下圖是某芝麻醬說明書,請回答下列問題:

①圖中未出現(xiàn)的營養(yǎng)素是___________

②圖中屬于微量元素的有幾種? 答:________種。

③淀粉屬糖類,要檢驗?zāi)撤N食物中是否含有淀粉,通常選用___________(填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否有___________色出現(xiàn)。

【答案】 BD 導(dǎo)熱 缺鐵性貧血 氧氣和水蒸氣 2 碘水或碘酒

【解析】(1)①廚房中屬于金屬材料的是B、不銹鋼炊具;銅質(zhì)水龍頭。②用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性,同時還可補充人體所需的鐵元素,如果鐵元素攝入量過少會引起缺鐵性貧血。③為防鐵鍋生銹,需將鐵鍋洗凈擦干并涂上食用油,其原理是隔絕空氣中的氧氣和水蒸氣。 (2)化學(xué)與食品健康有著密切的聯(lián)系。①圖中未出現(xiàn)的營養(yǎng)素是水;②圖中屬于微量元素的有鐵,鈣,硒三種。③淀粉屬糖類,要檢驗?zāi)撤N食物中是否含有淀粉,通常選用碘水或碘酒,滴在食物樣品上,觀察是否有藍色出現(xiàn)。

點睛∶本題主要考查金屬材料,防銹,化學(xué)與食品健康等知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖常用實驗裝置制取常見的氣體,并進行相應(yīng)性質(zhì)實驗。

實驗一:實驗室中可用KClO3MnO2催化下受熱分解制取氧氣,完全反應(yīng)后對混合物進行分離回收并進行相關(guān)性質(zhì)實驗,實驗操作如圖所示(MnO2難溶于水)。

(1)寫出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。圖B操作的名稱是___________,圖C操作中的一處明顯錯誤是___________________________________,圖D操作中,當(dāng)看到_________________________時停止加熱。

(2)C中濾液分別進行如圖EF所示實驗,E處透過藍色鈷玻璃觀察火焰呈_______色,F中滴加硝酸銀和稀硝酸產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是___________________。

實驗二:

1若用圖1裝置制取二氧化碳氣體,為了便于控制反應(yīng)隨時發(fā)生和停止,多孔隔板合適的 位置是________處(選填“a”、“b”“c”),不適宜用作多孔隔板的材料是_________。

A.鐵 B.塑料 C.銅片 D.石墨

2)用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體,分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的 燒杯中,該組對比實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象說明_______________________________。

3)為了進一步探究CO2NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng),取圖2甲燒杯實驗后的溶液于圖3A~D)四支試管中,分別滴入四種不同類別的試劑,B中加入的是_________。四種方案中不合理的是______________,理由是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案不合理的是

A. 用稀硫酸區(qū)分黑色的鐵粉與氧化銅 B. 用鐵生銹原理測定空氣中氧氣的體積含量

C. 用濃氨水與酚酞試液探究微粒運動 D. 用銅、銀和鹽酸驗證銅與銀的活動性順序

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“探險戰(zhàn)士”——鹽酸勇闖化學(xué)迷宮,迷宮內(nèi)有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。

(1)請你幫助它走出迷宮:入口→__________________→出口(請用序號填寫)。

(2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是____________(用化學(xué)方程式表示),屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_____個。

(3)下列物質(zhì)中,沿著鹽酸走出的路線無法“闖過”這個迷宮的是_____(填字母)

A.Ca(OH)2 B.H2SO4 C.CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用化學(xué)符號表示:

①2個鋰原子______________

②銨根離子____________;

③3個氮氣分子____________;

④能被人體直接吸收利用的糖類________。

(2)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①用于人工降雨或滅火_________;

②侯氏制堿法制得的“堿”_________

③最清潔的燃料_______________;

④能供給呼吸的氣體_______________

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①一氧化碳高溫還原赤鐵礦_____________;

②鐵絲在氧氣中燃燒____________。

③稀鹽酸除鐵銹_______________

④汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中兩種無毒氣體_________;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像與實驗相符合的是

A. 圖①是鎂帶在空氣中燃燒過程中固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

B. 圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入一定量生石灰,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系(氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減。

C. 圖③是等質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋅粉,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

D. 圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)廚房中用到化學(xué)的地方有很多。

①廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_________;

A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質(zhì)水龍頭

②用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的_______性,同時還可補充人體所需的鐵元素,如果鐵元素攝入量過少會引起_______

③為防鐵鍋生銹,需將鐵鍋洗凈擦干并涂上食用油,其原理是隔絕空氣中的_________

(2)化學(xué)與食品健康有著密切的聯(lián)系。下圖是某芝麻醬說明書,請回答下列問題:

①圖中未出現(xiàn)的營養(yǎng)素是___________。

②圖中屬于微量元素的有幾種? 答:________種。

③淀粉屬糖類,要檢驗?zāi)撤N食物中是否含有淀粉,通常選用___________(填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否有___________色出現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料對我們的生活影響越來越大,鈦合金屬于

A. 金屬材料 B. 合成材料 C. 復(fù)合材料 D. 天然材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在溶液中可以大量共存且能形成無色溶液的是

A. Na+、H+、SO42-、Cl- B. NH4+、K+、OH-、NO3-

C. H+、Ba2+、SO42-、NO3- D. Fe3+、H+、SO42-、Cl-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案