下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 氧氣供給呼吸

B. 氖氣用于做電光源

C. 氮氣用于食品防腐

D. 紅磷燃燒測空氣中氧氣含量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山西省運城市涑水地區(qū)2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是

A. 明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

B. 在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化

C. 水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣

D. 為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測驗化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 混合物中可能只含一種元素

B. 氧氣具有可燃性，是一種常見的燃料

C. 氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應，是一種典型的氧化物

D. 催化劑一定能加快化學反應速率，但不能改變生成物的量

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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級第一學期10月月考化學試卷 題型：填空題

閱讀下面科普短文。

維生素 C（C6H8O6）是一種無色晶體，味酸，易溶于水，水溶液呈酸性，維生素 C 是人體不可或缺的營養(yǎng)物質(zhì)，在人體內(nèi)不合成，需要從食物中攝取，維生素 C 廣泛存在于新鮮水果和蔬菜中，例如獼猴桃、橙子、西蘭花、西紅柿和青椒等，維生素 C 含量最多的蔬菜當屬西蘭花，其含量大約是西紅柿中維生素 C 含量的 6 倍以上。維生素 C 被稱為抗壞血酸，有促進傷口愈合、增強抵抗力、解毒等作用。多吃富含維生素 C 的 水果和蔬菜，有助于恢復皮膚彈性，防止過敏。由于維生素 C 廣泛存在于新鮮水果及蔬菜中，一般人沒必要服用維生素 C 片，過量服用維生素 C，兒童會損害成骨細胞的成，骨病發(fā)病概率增加；成人會誘發(fā)尿路草酸鈣結(jié)石及腎結(jié)石；對心腦血管患者，還容易導致血栓的形成。維生素 C 在堿性溶液中或受熱時容易被氧化而變質(zhì)，在酸性環(huán)境中性質(zhì)較穩(wěn)定在蔬菜烹飪過程 中，用不同的鍋具和烹飪方式，烹飪相同的時間，維生素 C 的保存率（％）不同（見下表）。不同烹任方式蔬菜中維生素 C 的保存率（％）

序號

鍋具及烹飪方式

西蘭花

芹菜

青椒

①

不銹鋼鍋，加蓋，不翻炒

68.66

87.17

74.91

②

不銹鋼鍋，不加蓋，不翻炒

60.25

68.52

61.75

③

鐵鍋，不加蓋，翻炒

38.53

43.58

40.62

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）維生素 C 對人體的作用是______________（寫出一條即可）；

（2）健身教練特別推薦健身者每天攝入一定量的西蘭花，主要原因是____________；

（3）關(guān)于維生素 C，下列說法正確的是________________（填字母序號）；
A.食用含維生素C 的實物越多越好；
B.飲食中缺少水果蔬菜的人群，需適量服用維生素C片；
C.為減少蔬菜烹飪過程中維生素 C 的損失，最好選用鐵鍋
D。烹飪過程中加蓋、不進行翻炒，是為了減少蔬菜與空氣接觸 ；

（4）為了減少維生素 C 的損失，食用蔬菜是建議_____。

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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級第一學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，“先”與“后”的順序正確的是（ ）

A. 排水法收集氧氣時，先將導管放入瓶中，后加熱

B. 用托盤天平稱量一定質(zhì)量藥品時，先放藥品，后放砝碼

C. 給試管中的固體加熱時，先預熱，再固定在藥品部位加熱

D. 用膠頭滴管取用試劑時，先將滴管伸入試劑中，后擠癟膠頭吸取試劑

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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級第一學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列化學反應中屬于分解反應的是（ ）

A. 氧化汞汞+氧氣

B. 鎂+氧氣氧化鎂

C. 氫氣+氧化銅銅+水

D. 甲烷+氧氣水+二氧化碳

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考四�；瘜W試卷 題型：計算題

某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗．稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示．求：

（1）銅鋅合金中，銅的質(zhì)量分數(shù)是_____________．

（2）所用稀硫酸溶液為50g時，反應所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_______？

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考五�；瘜W試卷 題型：綜合題

根據(jù)以下三套實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）實驗一實驗室制取氧氣，寫出反應的化學方程式___________．

（2）實驗二能證明NaOH溶液與CO2發(fā)生反應的現(xiàn)象是_________________．但有同學認為該實驗不嚴密，理由是__________________．

（3）實驗三是一個“吹氣球”的趣味實驗，若將膠頭滴管內(nèi)的液體換成稀鹽酸，則瓶內(nèi)所裝的固體物質(zhì)可以換成_____________．

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科目：初中化學 來源：湖北省老河口市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，以下對氧氣化學性質(zhì)的描述正確的是

A. 它跟其他物質(zhì)的反應都屬于氧化反應

B. 它跟其他物質(zhì)的反應都屬于緩慢氧化

C. 它跟其他物質(zhì)的反應都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

D. 它跟其他物質(zhì)的反應都有火焰產(chǎn)生

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