10．寫出下列溶液中溶質(zhì)和溶劑：
①碘酒溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，②葡萄糖水溶液溶質(zhì)是葡萄糖，溶劑是水，
③食鹽水溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，④硫酸鋅溶液溶質(zhì)是硫酸鋅，溶劑是水．

分析 根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒(méi)有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑），逐一分析判斷即可

解答 解：①碘酒中溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精；
②葡萄糖水溶液中溶質(zhì)是葡萄糖，溶劑是水；
③食鹽水是氯化鈉的水溶液，溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水；
④硫酸鋅溶液中溶質(zhì)是硫酸鋅，溶劑是水．
故答案為：①溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精；②溶質(zhì)是葡萄糖，溶劑是水；③溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水；④溶質(zhì)是硫酸鋅，溶劑是水．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，掌握常見(jiàn)溶液的組成、化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．從①氧氣、②氮?dú)�、③一氧化碳④、二氧化碳四種氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空．
（1）空氣中含量最多的②；      
（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是①；
（3）引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是④；
（4）屬于污染空氣的氣體，且有毒是③．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某實(shí)驗(yàn)小組為檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成，開(kāi)展了如下探究活動(dòng)：
[討論與交流]：①NaOH在空氣中變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用方程式表示）
[查閱資料]：②Na2CO3的水溶液吳堿性．③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性．
[猜想、假設(shè)]：猜想一：固體全部為NaOH；猜想二：固體全部為Na2CO3
你的猜想是：NaOH和Na2CO3
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]：針對(duì)你的猜想，做出如下探究，試完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
操作現(xiàn)象結(jié)論
取固體于試管內(nèi)，加足量水充分溶解，滴加過(guò)量BaCl2溶液，反應(yīng)后過(guò)濾再向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞．產(chǎn)生白色沉淀，溶液變紅你的猜想是正確的
[實(shí)驗(yàn)反思]：①實(shí)驗(yàn)室保證NaOH時(shí)應(yīng)密封保存．②在上述實(shí)驗(yàn)操作中，加入過(guò)量的BaCl2 的任用是將碳酸鈉充分反應(yīng)掉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置圖，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以確定：
B連接的是電池的正極，若A 試管得到8mL 氣體，則B 試管得到4mL氣體．負(fù)極生成的氣體能燃燒．水通電分解的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．，所屬反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號(hào)表示：四氧化三鐵Fe3O4；磷P；二氧化錳MnO2；
寫出下列物質(zhì)的名稱：H2O2過(guò)氧化氫；  K2MnO4錳酸鉀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．牛糞燃燒B．鐵鍋生銹C．開(kāi)水沸騰D．蔬菜腐爛

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．催化劑只能加快反應(yīng)速率
B．催化劑能改變生成物的質(zhì)量
C．反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變
D．沒(méi)有催化劑反應(yīng)就無(wú)法進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：【提出問(wèn)題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：全部是全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)與探究】（1）實(shí)驗(yàn)如下：
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．則證明猜想Ⅰ成立．
步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生白色沉淀．則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
（2）為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案：繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn)，過(guò)濾，然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立．
小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過(guò)查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸”或“堿”），能使酚酞變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是滴加過(guò)量的氯化鋇溶液．
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成只有一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案