4.化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)、科研息息相關(guān).按要求回答下列問題;
(1)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2(填化學(xué)式);
(2)胃酸過多,服用胃舒平[Al(OH)3]發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(3)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用加水稀釋的方法;
(4)鑒別稀鹽酸和稀硫酸最好選用試劑BaCl2溶液(填名稱);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
(5)不同的堿具有相似性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異.例如:氫氧化鈉不能與碳酸鈉溶液反應(yīng),而氫氧化鈣溶液卻能與其反應(yīng),原因是氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水解離出的陽離子不同,或氫氧化鈉溶液中有鈉離子,而氫氧化鈣溶液中存在的是鈣離子.
(6)稀釋濃硫酸的方法:把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散.

分析 (1)根據(jù)改良酸性土壤的堿氫氧化鈣解答;
(2)胃酸中的鹽酸與氫氧化鋁發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鋁和水解答;
(3)根據(jù)使溶液pH是4.5升高可以用加水稀釋或者是加堿性物質(zhì)進(jìn)行解答;
(4)硫酸和鹽酸同樣都是酸,所以如果利用共性,比如使石蕊試液變色,那么他們引起的顏色變化是相同的,就無法進(jìn)行區(qū)別.所以要通過個(gè)性來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和區(qū)別.
(5)根據(jù)純堿中的碳酸根離子與氫氧化鈣中的鈣離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀分析;
(6)根據(jù)濃硫酸的稀釋方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:
(1)改良酸性土壤的堿氫氧化鈣,化學(xué)式為:Ca(OH)2;
(2)胃酸中的鹽酸與氫氧化鋁發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(3)酸性溶液越稀,則pH越大,可以加水使pH增大,也可以加入堿性物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的方法.
(4)鹽酸和硫酸都能和指示劑發(fā)生變色,和某些金屬反應(yīng)(活潑的),和金屬氧化物的反應(yīng),和某鹽反應(yīng),在和鹽類的反應(yīng)中,BaCl2溶液與硫酸時(shí),發(fā)生的反應(yīng):BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl,而鹽酸和氯化鋇不反應(yīng),有明顯現(xiàn)象差別可以鑒別.
(5)純堿中的碳酸根離子與氫氧化鈣中的鈣離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀,故純堿可與氫氧化鈣反應(yīng);
(6)稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;切不可把水注入濃硫酸中.
答案:
(1)Ca(OH)2
(2)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(3)加水稀釋.
(4)BaCl2溶液;BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
(5)氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水解離出的陽離子不同,或氫氧化鈉溶液中有鈉離子,而氫氧化鈣溶液中存在的是鈣離子
(6)把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列變化中,都沒有發(fā)生化學(xué)變化的一組是(  )
A.冰雪熔化   火燒赤壁B.汽油揮發(fā)   膽礬研碎
C.鐵器生銹   水果腐爛D.液化空氣   蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.地球上物質(zhì)種類千差萬別,但都有一定的規(guī)律可尋:
表一:硫酸的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表(20℃)
密度/g.cm-31.011.071.141.221.301.401.501.611.731.811.84
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%110203040506070809098
表二:氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度對(duì)照表(0℃-30℃)
溫度/℃0102030
物質(zhì)
氯化鈉35.7g35.8g36g36.3g
碳酸鈉晶體7g12.5g21.5g38.8g
請(qǐng)你分析上述兩個(gè)表中的內(nèi)容,并探究下列問題:
(1)由表一可得出的規(guī)律是:溶液密度隨溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大而增大.
(2)由表二可得出兩種物質(zhì)溶解度差異的規(guī)律是:氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大,而Na2CO3的溶解度隨溫度變化較大.
(3)我國有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉,那里的農(nóng)民“冬天撈堿、夏天曬鹽”.試說明其中的道理:因?yàn)镹a2CO3的溶解度隨溫度升高而增大,而NaCl的溶解度受溫度影響較小,因此冬天氣溫較低,析出的是Na2CO3晶體,而夏天氣溫高,當(dāng)蒸發(fā)溶劑時(shí),析出的主要是NaCl.
 (4)如圖,燒杯內(nèi)盛有不飽和氯化鈉溶液,彈簧秤上掛了一塊與氯化鈉不反應(yīng)且不溶解的金屬塊.向氯化鈉溶液中加適量氯化鈉晶體,則彈簧秤的示數(shù)將(填“變大”“變小”或“不變”)變。
(5)列式并計(jì)算出20度時(shí)氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):26.5%(保留1位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.對(duì)比和定量研究是化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的重要思想和方法.小明同學(xué)在觀察同學(xué)們用雙氧水制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率有的快、有的慢,他想對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究.
【提出問題】雙氧水分解速率與哪些因素有關(guān)?
【查閱資料】(1)實(shí)驗(yàn)室常用6%的過氧化氫溶液,加入二氧化錳催化制取氧氣.
(2)一定溫度下,密閉容器中氣體的量與壓強(qiáng)成正比.
【猜想與假設(shè)】Ⅰ:與過氧化氫溶液濃度有關(guān)
Ⅱ:與二氧化錳的質(zhì)量有關(guān)
Ⅲ:與過氧化氫溶液的體積有關(guān)…

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明運(yùn)用上圖實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想Ⅰ,在室溫下(反應(yīng)放熱忽略不計(jì)),他所用的實(shí)驗(yàn)藥品和測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表和圖示:
 實(shí)驗(yàn)組別 123
 二氧化錳質(zhì)量 1.0g 1.0g 1.0g
 不同濃度的10mL雙氧水 2% 4%6%
(1)由此實(shí)驗(yàn),你能得出來的結(jié)論是:過氧化氫溶液的濃度越大,反應(yīng)速率越快.
(2)小明繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想Ⅱ,在室溫下,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)對(duì)比方案如下:
 實(shí)驗(yàn)組別 12345
 雙氧水 體積/mL 55555
 濃度 3%3%3%3%3%
 二氧化錳的質(zhì)量/g 1.01.52.0 3.0
實(shí)驗(yàn)4中所用的二氧化錳質(zhì)量為2.5g.
(3)小明還有第三種猜想,他設(shè)計(jì)了如下方案,在室溫下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
 實(shí)驗(yàn)組別 12345
 二氧化錳的質(zhì)量/g 1.21.21.21.21.2
 雙氧水 體積/mL 23456
 濃度 3%3%3%3%3%
則小明的猜想Ⅲ(所探究的問題)是雙氧水分解速率與過氧化氫溶液的體積有關(guān).
(4)你還有其他的猜想是(寫出一種)過氧化氫溶液分解放出氧氣的速率與溫度有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4B.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD.HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C.該實(shí)驗(yàn)可以說明氮?dú)怆y溶于水
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致所測(cè)空氣中氧氣含量增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.有關(guān)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法不正確的是( 。
A.①極可能是金屬元素的原子,②極可能是非金屬元素的原子
B.化學(xué)反應(yīng)中①容易失去電子,②容易得到電子
C.①③的化學(xué)性質(zhì)相同,屬于同種元素
D.微粒③是+1價(jià)的陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是C
A.N2   B.O  C.Fe  D.He.

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同步練習(xí)冊(cè)答案