9．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)取用固體藥品的注意事項分析；
B、用手握試管的方法檢查裝置氣密性的操作，注意觀察是否有氣泡冒出以判斷氣密性好壞；
C、根據(jù)過濾操作的正確方法分析；
D、量筒量取液體的正確方法分析．

解答 解：A、取用塊狀固體藥品時，試管橫放用鑷子把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，故錯誤；
B、導管放入水中，用手握住試管，導管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好．操作正確；
C、過濾操作中要用玻璃棒引流，圖中操作錯誤；
D、量筒量取液體時，視線與凹液面的最低處保持平行，故錯誤．
故選：B．

點評 了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎(chǔ)和保證；掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．將木炭粉和氧化銅的混合物35克高溫加熱，充分反應(yīng)后冷卻，稱得剩余固體為30.6克，求：
（1）參加反應(yīng)的氧化銅和碳分別是多少克？
（2）原混合物中，氧化銅和碳分別是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有①鐵屑；②液態(tài)空氣；③純凈水；④氯化鈉；⑤過氧化氫；⑥渾濁的泥水；⑦高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余固體；⑧紅磷等幾種物質(zhì)．
其中屬于化合物的是③④⑤（填序號，下同），屬于氧化物的是③⑤，屬于混合物的是②⑥⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列廚房中的物質(zhì)與水充分混合后不能形成溶液的是（　�。�
A．食鹽B．牛奶C．蔗糖D．白醋

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學與我們的生活、生產(chǎn)、科研息息相關(guān)．按要求回答下列問題；
（1）改良酸性土壤的堿Ca（OH）2（填化學式）；
（2）胃酸過多，服用胃舒平[Al（OH）3]發(fā)生反應(yīng)的化學方程式；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
（3）有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用加水稀釋的方法；
（4）鑒別稀鹽酸和稀硫酸最好選用試劑BaCl2溶液（填名稱）；發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；
（5）不同的堿具有相似性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異．例如：氫氧化鈉不能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，而氫氧化鈣溶液卻能與其反應(yīng)，原因是氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水解離出的陽離子不同，或氫氧化鈉溶液中有鈉離子，而氫氧化鈣溶液中存在的是鈣離子．
（6）稀釋濃硫酸的方法：把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．苯甲酸鈉（化學式C6H5COONa）是一種常用的食品防腐劑，下列有關(guān)苯甲酸鈉的說法中正確的是（　　）
A．苯甲酸鈉由五種元素組成B．苯甲酸鈉中含有二氧化碳
C．苯甲酸鈉由15個原子構(gòu)成D．苯甲酸鈉是一種化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．常喝牛奶可補充人們對鈣的需求，牛奶中營養(yǎng)成分的含量如表所示．
（1）牛奶中的鈣主要以磷酸鈣[Ca3（PO4）2]的形式存在，磷酸鈣的相對分子質(zhì)量為310，其中Ca、P、O的質(zhì)量比為60：31：64．
（2）請列式計算：
①碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確至0.1%）
②中學生每天需從牛奶中補充約550mg的鈣，若一盒牛奶為250mL，則理論上每天應(yīng)喝幾盒牛奶．
 牛奶營養(yǎng)成分表
 項目 每100mL
 能量 272kJ
 蛋白質(zhì) 3.2g
 脂肪 3.8g
 碳水化合物 4.5g
 鈉 60mg
 鈣110mg

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．生活中常用的加碘鹽、高鈣牛奶、無鉛汽油中的”碘、鈣、鉛“指的是（　　）
A．元素B．原子C．離子D．分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．石灰水B．氯酸鉀C．二氧化碳D．氫氧化鈉

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同步練習冊答案