分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)氧氣密度比空氣密度大進(jìn)行分析.
(3)量取體積的常用工具為量筒;排水法量取氣體體積氣體應(yīng)“淺入深出”.
(4)能用向下排空氣法收集的氣體密度比空氣小.
解答 解:(1)高錳酸鉀制氧氣為固體加熱制取氣體的反應(yīng),故發(fā)生裝置應(yīng)選擇B,由于高錳酸鉀粉末易進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)在試管口處加一團(tuán)棉花;如果用E裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,如果小木條復(fù)燃,說明氧氣已收集;
故答案為:B;在試管口處加一團(tuán)棉花;將帶火星的小木條放在集氣瓶口,如果小木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿.
(2)若用F裝置干燥氣體時(shí),氧氣密度比空氣密度大,要遵循“長進(jìn)短出”的原則;氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入,b端排出;
故答案為:a;
(3)排水法量取氣體體積時(shí)氣體體積為所排出水的體積,量取液體體積的常用工具為量筒;氣體應(yīng)“淺入深出”;
故答案為:量筒;b;
(4)能用向下排空氣法收集的氣體密度比空氣小;
故答案為:密度比空氣。
點(diǎn)評 本題主要對氣體的制備的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇進(jìn)行考查.學(xué)生平時(shí)要對實(shí)驗(yàn)室制氣中氧氣、二氧化碳和氫氣的制備進(jìn)行歸納.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下,任何氣體的體積與分子數(shù)成正比,N2中可能混有HCl、CO2、CO、O2四種氣體中的一種或幾種,把氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液、足量氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅,氣體體積變化依次為:不變、變小、變小,則下列判斷正確的是( )
A. 一定混有HCl B. 一定混有CO
C. 一定混有CO2 D. 一定混有H2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
Na2S2O3(硫代硫酸鈉)是常用的化工原料,下列說法正確的是
(1)硫代硫酸鈉的相對分子質(zhì)量為_______;
(2)硫代硫酸鈉分子中Na、S、O 三種元素的原子個(gè)數(shù)比為____________;
(3)硫代硫酸鈉分子中Na、S、O 三種元素的質(zhì)量比為____________;
(4)158克硫代硫酸鈉含氧元素的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 取用碳酸鈉粉末
C. 稀釋濃硫酸 D. 加人大理石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 |
25mL | 15mL | XmL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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