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20.毒奶粉中含有的三聚氰胺的化學式為C3N6H6
(1)組成三聚氰胺的元素有三種,一個三聚氰胺分子中含有原子的總數(shù)是15.
(2)求三聚氰胺的相對分子質量.
(3)求三聚氰胺中各元素的質量比.
(4)求三聚氰胺中碳元素的質量分數(shù).

分析 根據(jù)三聚氰胺化學式的含義、化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比、相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,以及化合物中元素質量分數(shù)的計算方法進行分析解答.

解答 解:(1)由三聚氰胺的化學式可知,三聚氰胺是由碳、氮、氧三種元素組成的;一個三聚氰胺分子是由3個碳原子、6個氫原子和6個氮原子構成的,則一個三聚氰胺分子中含有原子的總數(shù)是15;
(2)三聚氰胺的相對分子質量為12×3+1×6+14×6=126.
(3)三聚氰胺中各元素的質量比為C:N:H=(12×3):(14×6):(1×6)=6:14:1;
(4)三聚氰胺中碳元素的質量分數(shù)為:$\frac{12×3}{126}$×100%≈28.6%.
故答案為:(1)三;15;(2)126;(3)C:N:H=6:14:1;(4)28.6%.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.用●代表氫原子,○代表氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應,反應前后的模擬圖如下:

(1)上述變化中的生成物屬于化合物的是H2O(填化學式);
(2)此變化中沒有發(fā)生改變的粒子有氧原子和氫原子;
(3)此變化的微觀實質是過氧化氫分子在一定條件下分解成氫原子和氧原子,氫、氧原子重新分別組合成新的水分子、氧分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.寫出下列符號中2的意義
①$\stackrel{+2}{Ca}$O氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價; 
②Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷;
③2O氧原子的個數(shù)為2;   
④O21個氧分子中含有2個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.鐵是生產、生活中應用廣泛的金屬材料.
(1)工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅,一角幣為鋁合金或不銹鋼.選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素是AB(填字母序號).
A.金屬的硬度
B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的導電性
(3)新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應,其制備的主要流程如圖所示.

①納米級鐵粉遇氧氣無需加熱就能燃燒,生成物的化學式為Fe3O4
②高溫反應器中發(fā)生反應的化學方程式為FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.反應前需向反應器中通如入氮氣,目的是排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸.
(4)某同學對X、銀、銅、鐵四種金屬混合物的成分進行探究,流程如下:

①四種金屬的活動性由強到弱的順序是Fe、X、Cu、Ag.
②固體丙的組成可能是Cu、Ag.
(5)古代有“曾青得鐵則化為銅”濕法煉銅法,若得到16Kg的銅,理論上需要鐵質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.地殼中含量最多的金屬元素是Al,(填符號,下同)非金屬元素是O,二者形成的物質的化學式為氧化鋁,該物質屬于氧化物(填物質類別)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關原子的說法正確的是( 。
A.同種原子不能結合成分子B.原子在化學變化中不能再分
C.鈉原子失去電子變成陰離子D.原子中一定含有質子、中子、電子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用化學符號填空
(1)氮氣N2
(2)2 個氫氧根離子2OH-
(3)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物的化學式Al2O3
(4)硫酸中硫元素的化合價為H2$\stackrel{+6}{S}$O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.如圖所示容器中,所盛物質屬于單質的是A,化合物的是,氧化物的是D.(均填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究.
(1)寫出該中和反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內溶液中溶質的成分:
【提出問題】該燒杯內的溶液中溶質是什么?
【進行猜想】
(A)溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2
(B)溶質可能只是CaCl2
(C)溶質可能是CaCl2與鹽酸
【實驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想(A),你認為他排除猜想(A)的理由酚酞溶液不變色,說明溶液不呈堿性,而猜想A的溶液呈堿性,所以可以排除.
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟預計現(xiàn)象預計結論
取少量反應后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液.無氣泡產生,只有白色沉淀產生猜想(B)正確
有氣泡產生猜想(C)正確
通過以上探究,最后確定猜想(C)正確.
【反思與拓展】
你認為上述燒杯內溶液如果未經處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是污染地下水,腐蝕鐵制下水管道.要想處理燒杯內溶液使其只得到CaCl2溶液,應向溶液中加入過量CaCO3,充分反應后過濾,反應的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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