桂花適宜在偏酸性的土壤中生長．某地桂花長勢不好，經(jīng)測定土壤的pH為7.6，花農(nóng)經(jīng)常用較稀的硫酸亞鐵溶液來調(diào)節(jié)土壤的酸堿性．這說明硫酸亞鐵溶液的pH（　�。�                         

A．大于7            B．小于7            C．等于7            D．等于14


【考點】溶液的酸堿性與pH值的關系．                            

【專題】常見的酸 酸的通性．                                    

【分析】根據(jù)題干提供的信息進行分析，桂花適宜在偏酸性的土壤中生長，而土壤的pH為7.6，顯堿性，需要使用偏酸性的物質(zhì)進行澆灌．                                            

【解答】解：桂花適宜在偏酸性的土壤中生長，而土壤的pH為7.6，顯堿性，需要使用偏酸性的物質(zhì)進行澆灌，說明硫酸亞鐵的水溶液的pH小于7，觀察選項，故選B．                         

【點評】本題考查了溶液的酸堿性與農(nóng)作物的生長關系，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結合已有的知識進行．                                          

　                                                          


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語填空．                                            

（1）2個氧分子　　；                                           

（2）3個銨根離子　；                                           

（3）氧化鈣中鈣元素顯+2價．                                    

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科目：初中化學 來源： 題型：


黃銅礦（主要萬分CuFeS2）經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅．主要步驟如圖所示：           

          

（1）Fe2（SO4）3與鐵反應的化學方程式：xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z為化學計量數(shù)，z的值為　　．                        

（2）步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式：　．                        

（3）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對產(chǎn)物的成分沒有影響，原因是　．        

（4）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉化，從復分解反應發(fā)生的條件分析，該試劑可以是　　（填化學式）．                                         

（5）步驟Ⅲ回收銅的方法為　　．                                

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科目：初中化學 來源： 題型：


為確認氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應時，滴加的鹽酸是否過量，取少量反應后的溶液于試管中，所用試

劑及判斷的方法不合理的是                                    （　�。�

實驗方案

使用的試劑

判斷的方法

A

鐵粉

如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量

B

pH試紙

如果pH＜7，表明鹽酸已經(jīng)過量

C

硫酸銅溶液

如果有藍色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量

D

紫色石蕊溶液

如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量

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科目：初中化學 來源： 題型：


．A～F是初中化學常見的六種物質(zhì)，它們之間的關系如下圖所示（部分反應物、生成物及反應條件未標出）。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色無味的氣體，反應①和②都有白色沉淀生成。

（1）C的化學式為          ；

（2）寫出A→D反應的化學方程式                          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關閉狀態(tài)．擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，能使氣球a明顯鼓起的是（　�。�                                              

    試管內(nèi)物質(zhì)      膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)

A   氫氧化鈉固體    水

B   氧化鐵          稀鹽酸

C   氯化鋇溶液      稀硫酸

D   二氧化碳        氫氧化鈉溶液

                                  

A．A                B．B                C．C                D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進行了如下實驗．請與他們一起完成探究活動．                         

【提出問題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？                             

【實驗探究】甲、乙兩同學分別設計了不同方案加以實驗．               

甲同學的方案及實驗：                                        

實驗步驟                                       實驗現(xiàn)象與結論

①取少量白色固體于試管中，加水振蕩至全部溶解   無色溶液

②用pH試紙測①溶液的pH值                     溶液的pH＞7，說明氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)

乙同學的方案及實驗：                                        

實驗步驟                                         實驗現(xiàn)象與結論

①取少量白色固體于試管中，加水進行振蕩至全部溶解 無色溶液

②向①溶液中加入適量氯化鋇溶液  產(chǎn)生白色沉淀，說明氫氧化鈉固

體已變質(zhì)

（1）乙同學認為甲同學的結論不科學，其理由是　                  

【拓展應用】　；                                               

（2）氫氧化鈉固體應當密封保存．氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）　；        

（3）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，應加入適量的　　（填化學式）溶液除去．        

（4）該氫氧化鈉樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)了呢？為進一步確定是否全部變質(zhì)，請寫出操作步驟、相應的現(xiàn)象及結論　　．                                                    

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科目：初中化學 來源： 題型：


 導致下列環(huán)境污染事件發(fā)生的主要原因與煤燃燒排放二氧化硫有關的是   

A.酸雨      B、白色污染      C、臭氧空洞    D、溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為實驗小組測繪的甲、乙、丙、丁四條河水的pH對比圖，其中酸性最強的是 (     )

A．甲   B．乙   C．丙   D．丁

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