下列物品的制作采用天然高分子材料制成的是
- A.
尿醛塑料制品
- B.
天安門前的華表
- C.
羊毛線紡成的毛衫
- D.
碳纖維制品
C
分析:根據(jù)材料的類別進(jìn)行分析,尿醛塑料屬于有機(jī)合成材料,天安門前的華表由漢白玉制成,其成分為碳酸鈣,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,羊毛線屬于天然纖維,碳纖維屬于無(wú)機(jī)非金屬材料.
解答:A、尿醛塑料屬于有機(jī)合成材料,故A錯(cuò)誤;
B、天安門前的華表由漢白玉制成,其成分為碳酸鈣,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,故B錯(cuò)誤;
C、羊毛線屬于天然纖維,為天然高分子材料,故C正確;
D、碳纖維屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見材料的類別,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________;b________.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________;基本反應(yīng)類型為________;此反應(yīng)中二氧化錳起________作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________(填寫裝置的字母代號(hào),下同);
應(yīng)選用的收集裝置是________.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在________,觀察火焰是否熄滅.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
如圖能表示人體大量喝水時(shí),胃液的pH變化的曲線圖是
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
食品的包裝袋內(nèi)常放入一小包干燥劑,其主要成分為生石灰,干燥袋上都有“請(qǐng)勿食用”字樣.
(1)“請(qǐng)勿食用”是因?yàn)楦稍飫┦秤煤螅瑢?duì)人體有________作用.
(2)寫出干燥劑的主要成分吸水過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.將該小包物質(zhì)拿出來(lái)放在空氣中,發(fā)現(xiàn)包裝內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀,為什么?(方程式)________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的表示意義,把對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在橫線上.
①2H ②2NH3 ③SO2 ④O ⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O
A.表示離子個(gè)數(shù)的是________; B.表示離子所帶電荷數(shù)的是________;
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是________; D.表示分子個(gè)數(shù)的是________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
根據(jù)下列裝置圖回答問題.
(1)標(biāo)出儀器名稱:①是________;②是________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________;制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為________(填字母序號(hào)),選擇此收集裝置的理由是________;若將產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變________色,原因是________(用化學(xué)方程式表示).
(3)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G).
①其中二氧化錳的作用是________;
②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請(qǐng)?jiān)谘b置F中畫出;
③根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值.如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),你認(rèn)為原因可能是________.(任寫一種情況)
(4)實(shí)驗(yàn)室用68g 2%的H2O2溶液和一定量的MnO2也能制取氧氣,試計(jì)算完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量.(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
分解KmnO4、KclO3、H2O2三種物質(zhì)都能制取氧氣,說(shuō)明此三種物質(zhì)的組成中都含有
- A.
氧氣
- B.
氧分子
- C.
氧化物
- D.
氧元素
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
空氣是一種寶貴資源.在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是
- A.
焚燒落葉,減少垃圾
- B.
植樹造林,增加綠地面積
- C.
采用集中供熱代替小煤爐
- D.
汽車改用清潔燃料
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
請(qǐng)閱讀下列短文,回答問題:
同學(xué)們你們知道木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物嗎?你一定說(shuō)是二氧化碳.但是只有當(dāng)氧氣充足時(shí)生成的才只是二氧化碳,當(dāng)氧氣不充足時(shí),還可能生成一氧化碳.二氧化碳能溶于水,并且能與水反應(yīng)生成碳酸,利用這一性質(zhì)可以生產(chǎn)碳酸型飲料.二氧化碳還能使澄清石灰水變渾濁.一氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,難溶于水,它有劇毒,是常見的大氣污染物之一.它能夠燃燒,放出大量的熱,是一種很好的氣體燃料.
一氧化碳屬于:①純凈物;②混合物;③化合物;④單質(zhì);⑤氧化物
- A.
①④
- B.
②
- C.
①③⑤
①③④
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