A. | 焰火表演 | B. | 霓虹燈表演 | C. | 音樂噴泉 | D. | 氣球升空 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、焰火表演過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
B、霓虹燈表演過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、音樂噴泉過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、氣球升空過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì)名稱 | 物質(zhì)組成 (用化學式表示) | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 (用符號表示) | 物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比 |
氧氣 | O2 | ||
過氧化氫 | mH:mO=1:l6 | ||
熟石灰 | Ca(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)關系:地殼中元素含量從高到低 | |
B. | 不同種原子間的序數(shù)關系:原子序數(shù)依次遞增 | |
C. | 空氣中各物質(zhì)的體積分數(shù)關系:體積分數(shù)由小到大 | |
D. | 含氮物質(zhì)中氮元素的化合價關系:化合價從低到高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于置換反應 | B. | 鋅發(fā)生了氧化反應 | ||
C. | 氧化銀被還原 | D. | 鋅被還原,是還原劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有白煙 | |
B. | 蠟燭燃燒放出熱量、產(chǎn)生黃色火焰 | |
C. | 蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水 | |
D. | 蠟燭燃燒生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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