下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（　　）
A、燈泡中填充氮氣
B、氧氣支持燃燒
C、氧氣供給呼吸
D、充氬氣制成霓虹燈
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：解答本題從物質(zhì)的性質(zhì)與用途間的關(guān)系進(jìn)行分析．
解答：A、氮氣作為保護(hù)氣是利用了氮氣化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的性質(zhì)，故錯誤；
B、氧氣支持燃燒是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；
C、氧氣能夠供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；
D、氬氣充入燈泡中制成霓虹燈，是利用了通電時它會發(fā)出有色光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確．
故選D．
點評：對于化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的應(yīng)用，可以聯(lián)系著物質(zhì)的性質(zhì)與用途或變化之間的相互聯(lián)系，即性質(zhì)決定用途進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙均含有人體中含量最高的金屬元素，甲是一種鹽，相對分子質(zhì)量為100，乙屬于氧化物．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．請回答下列問題：
（1）物質(zhì)甲的化學(xué)式
 
．
（2）丙轉(zhuǎn)化為甲的化學(xué)方程式
 
．
（3）如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，不可能出現(xiàn)的反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生成密切相關(guān)．請從A．活性炭 B．干冰 C．石灰石  D．硝酸鉀   E．洗潔精   F．濃硫酸中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）
（1）可用作建筑材料的是
 

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做復(fù)合肥料的是
 

（3）能有效吸附水中色素和異味的是
 

（4）天氣干旱時可用作人工降雨的是
 

（5）可用于干燥二氧化碳的是
 

（6）能利用乳化作用清洗油污的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請按要求填寫：
XX礦泉水
主要成分：鉀離子：1.0-27.0mg/L        氯離子：1.0-24.0mg/L
鎂離子：0.1-5.0mg/L         硫酸根離子：0.4-20.0mg/L
碳酸氫根離子173-205mg/L    pH    7.8±0.5
（1）硫酸根離子的化學(xué)符號是
 
；
（2）礦物質(zhì)水的主要成分是H2O，水中氧元素的化合價是
 
；該礦泉水顯
 
（填“酸性”或“堿性”或“中性”）：
（3）魚類可在水中呼吸，是因為水中溶解有
 
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時間后，溶液變質(zhì)且質(zhì)量減少的是（　�。�
A、食鹽水B、濃硫酸
C、氫氧化鈣溶液D、氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、2g磷與1g氧氣充分反應(yīng)后生成3gP2O5
B、1g硫S與1gO2充分反應(yīng)生成2gSO2
C、2gMg與16gO2充分反應(yīng)后生成18gMgO
D、16gC與2gO2充分反應(yīng)生成18gCO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小望從網(wǎng)上查到H2和CO有相似的化學(xué)性質(zhì)---可燃性和還原性．他用如圖所示裝置驗證其還原性，下列關(guān)于該實驗說法錯誤的是（　�。�
A、實驗室可用鋅粒和稀硝酸制取氫氣
B、玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CuO═Cu+H2O
C、實驗時，點燃酒精燈前應(yīng)先通H2，實驗結(jié)束后應(yīng)先滅酒精燈
D、實驗過程中能觀察到黑色固體變紅，硬質(zhì)玻管內(nèi)壁有小水珠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量增加的是（　�。�
A、碳酸鈣B、氯化鈉
C、濃硫酸D、氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如何檢驗氧氣：
 
．

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同步練習(xí)冊答案