Question

按要求填空
（1）用化學用語填空：
兩個氮原子

 

； 兩個硫酸根根離子

 

；
三個亞鐵離子

 

； 標出氧化鋁中鋁元素的化合價

 

．
（2）下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號填在相應的橫線上：
①Mg²⁺  ②H₂O  ③2CO  ④

+2

Mg

O
表示分子數(shù)的是

 

；表示一個離子所帶電荷的是

 

；
表示元素化合價的是

 

；表示一個分子中所含原子個數(shù)是

 

．
（3）阿伏加德羅曾經(jīng)總結出一條定律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)，如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖：
①與乙試管中的電極相連的是電池

 

（填“正”或“負”）極．
②甲試管和乙試管中的氣體的分子個數(shù)之比約等于

 

．
③電解水反應的化學方程式為

 

．
④該實驗能證明的結論是水是由

 

組成的．
⑤甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒，點燃該氣體之前一定要

 

，防止發(fā)生爆炸事故．
⑥水電解的過程中，發(fā)生變化的微粒是

 

（填具體微粒名稱，下同），不發(fā)生變化的微粒是

 

和

 

．
⑦漂白粉[有效成分為Ca（ClO）₂]可用于飲用水消毒．工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為：2Cl₂+2Ca（OH）₂=CaCl₂+Ca（ClO）₂+2X，X的化學式為

 

．
⑧日常生活中，用

 

來區(qū)分硬水和軟水，生活中可以通過

 

方法來降低水的硬度．

Answer 1

考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義,電解水實驗,硬水與軟水,質(zhì)量守恒定律及其應用,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純

專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律,空氣與水

分析：（1）利用元素符號和相應的數(shù)字可以表示微觀粒子、元素的化合價等；
（2）化學符號中，數(shù)字的位置不同，表示的意義不同；
（3）電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；  
化學變化中，分子可以再分，原子不能再分；
利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
加熱煮沸可以降低說的硬度．

解答：解：（1）兩個氮原子可以表示為2N； 
兩個硫酸根根離子可以表示為2SO₄^2-；
三個亞鐵離子可以表示為 3Fe²⁺； 
氧化鋁中鋁元素的化合價是+3，可以表示為

+3

Al

₂O₃．
故填：2N；2SO₄^2-；3Fe²⁺； 

+3

Al

₂O₃．
（2）表示分子數(shù)的是2CO；
表示一個離子所帶電荷的是Mg²⁺；
表示元素化合價的是

+2

Mg

O；
表示一個分子中所含原子個數(shù)是H₂O．
故填：③；①；④；②．
（3）①與乙試管中的電極相連的是電池正極；
②甲試管和乙試管中的氣體的分子個數(shù)之比約等于2：1；
③電解水反應的化學方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂ ↑；
④該實驗能證明的結論是水是由氫元素和氧元素組成的；
⑤甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒，點燃該氣體之前一定要驗純，防止發(fā)生爆炸事故；
⑥水電解的過程中，發(fā)生變化的微粒是水分子，不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子；
⑦化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，由2Cl₂+2Ca（OH）₂=CaCl₂+Ca（ClO）₂+2X可知，每個X中含有2個氫原子和1個氧原子，是水，水的化學式為H₂O；
⑧日常生活中，用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中可以通過加熱煮沸方法來降低水的硬度．
故填：正；2：1；2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂ ↑；氫元素；氧元素；驗純；水分子；氫原子；氧原子；H₂O；肥皂水；加熱煮沸．

點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較�。�