A. | 觀察顏色 | B. | 加入澄清石灰水 | ||
C. | 將集氣瓶倒扣在水中 | D. | 將燃燒的木條伸入集氣瓶中 |
分析 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,要求根據三種氣體性質的不同,設計的方案能出現三種明顯不同的實驗現象,才能達到達到一次鑒別出三瓶氣體的目的.
解答 解:A、空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體均是沒有顏色的氣體,用觀察顏色的方法不能鑒別,故選項錯誤.
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳,但無法鑒別空氣、氧氣,故選項錯誤.
C、二氧化碳能溶于水,但氧氣不易溶于水,而空氣中主要含有氮氣和氧氣,氮氣難溶于水,將氧氣、空氣的集氣瓶倒扣在水中無明顯現象,故選項錯誤.
D、插入燃著的木條,若木條燃燒更旺,則是氧氣;若木條正常燃燒,則是空氣;若木條熄滅,則是二氧化碳;現象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體,故選項正確.
故選:D.
點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質的差別,根據實驗中是否出現明顯的不同現象判斷能否鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO最多,H2最少 | B. | H2最多,C最少 | C. | H2最多,CO最少 | D. | C最多,CO最少 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一般的滴管(不是在滴瓶上的滴管)用完后要立即用水洗凈,平放在實驗臺上 | |
B. | 滴瓶上的滴管用完后不要用水沖洗,可直接插在原瓶中 | |
C. | 向試管內滴加液體時,膠頭滴管應伸入試管內 | |
D. | 取液后的液管不能倒置,但可平放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,a、c的飽和溶液的溶質質量一定相等 | |
B. | t2℃時,a、b各50g分別放入100g水中均能全部溶解 | |
C. | 將a的溶液從t2℃降至t1℃時,其溶質質量分數不一定減小 | |
D. | 將a、b、c三種物質的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時,所得溶液中溶質質量分數最大的是a. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
類別 | 名稱 | 使用范圍 | 最大使用量/(g/kg) |
被膜劑、抗結劑 | 巴西棕櫚蠟 | 新鮮水果 | 0.0004 |
護色劑、防腐劑 | 亞硝酸鈉、亞硝酸鉀 | 腌臘肉制品類 | 0.15 |
甜味劑、增味劑 | 糖精鈉 | 水果干類(僅限芒果干、無花果干) | 5.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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