11.有A至H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是紫黑色(暗紫色)固體,E是白色固體,H是黑色固體.試推斷:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式:KMnO4;
(2)書(shū)寫(xiě)②的化學(xué)反應(yīng)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;B在該反應(yīng)中起催化作用;
(3)書(shū)寫(xiě)③化學(xué)反應(yīng)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)反應(yīng)①②③中屬于分解反應(yīng)的是(填編號(hào))①②.

分析 根據(jù)A至H八種物質(zhì),A是紫黑色(暗紫色)固體,H是一種黑色固體,D和G點(diǎn)燃會(huì)生成H,所以D有助燃性,D是氧氣,結(jié)合所學(xué)知識(shí),高錳酸鉀是一種紫黑色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化錳作分解過(guò)氧化氫溶液的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,所以A為高錳酸鉀,B為二氧化錳,C是錳酸鉀,E是白色固體,所以E是氯酸鉀,F(xiàn)是氯化鉀,G與D點(diǎn)燃條件下生成的H是黑色固體,所以D為氧氣,G為鐵,H為四氧化三鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A至H八種物質(zhì),A是紫黑色(暗紫色)固體,H是一種黑色固體,D和G點(diǎn)燃會(huì)生成H,所以D有助燃性,D是氧氣,結(jié)合所學(xué)知識(shí),高錳酸鉀是一種紫黑色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化錳作分解過(guò)氧化氫溶液的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,所以A為高錳酸鉀,B為二氧化錳,C是錳酸鉀,E是白色固體,所以E是氯酸鉀,F(xiàn)是氯化鉀,G與D點(diǎn)燃條件下生成的H是黑色固體,所以D為氧氣,G為鐵,H為四氧化三鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是KMnO4;
(2)反應(yīng)②是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,B在反應(yīng)中起催化作用;
(3)反應(yīng)③是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)反應(yīng)①是高錳酸鉀分解,反應(yīng)②是氯酸鉀分解,均滿足分解反應(yīng)一變多的條件,反應(yīng)③是鐵和氧氣點(diǎn)燃,屬于化合反應(yīng),所以屬于分解反應(yīng)的是:①②.
故答案為:(1)KMnO4;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,催化;
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)①②.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.早在20世紀(jì)80年代,有一個(gè)叫王洪成的人制造了一個(gè)“水變油”的神話,他提出使用“高科技的添加劑”可使水變成汽油.那么水究竟能不能變成油呢?騙子往往披著科學(xué)的外衣,而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛.同學(xué)們學(xué)習(xí)了水的組成知識(shí)后,不難用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭穿這個(gè)騙局.
實(shí)驗(yàn)一:按圖電解水實(shí)驗(yàn)裝置探究水的組成.
(1)A試管生成氫氣,B試管產(chǎn)生氧氣.
(2)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)當(dāng)小王向水中加入少量白色A物質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)電極兩端有氣泡迅速產(chǎn)生,但發(fā)現(xiàn)通電一段時(shí)間后,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比大于2:1,請(qǐng)解釋其中可能存在的原因氫氣較氧氣難溶于水.本實(shí)驗(yàn)加入A的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
實(shí)驗(yàn)二:探究汽油的組成元素
【實(shí)驗(yàn)步驟】汽油具有可燃性,點(diǎn)燃使用汽油做燃料的油燈,首先在火焰上方罩一個(gè)干而冷小燒杯,過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn),燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;然后再取一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰的上方,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)分析】汽油燃燒生成了二氧化碳和水.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】汽油中一定含有碳、氫元素.
【小結(jié)】綜合上述實(shí)驗(yàn)一、二可知,水不能(填“能”或“不能”)變成油,因?yàn)樗胁缓荚兀?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.尿素的化學(xué)式為CO(NH22,是農(nóng)村常用的一種化肥,具有肥效持久,對(duì)土壤沒(méi)有不良影響等優(yōu)良性能.現(xiàn)有30kg尿素,它能夠提供的氮元素的質(zhì)量為( 。
A.6kgB.8kgC.7kgD.14kg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.今年我國(guó)紀(jì)念“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)下列用水行為符合保護(hù)和合理使用水資源的是①③④(選填序號(hào)).
①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用;②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田;
③用洗菜、淘米的水澆花;④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭;
⑤用大量的水沖洗汽車(chē)代替人工擦洗;
(2)用圖1裝置通電一段時(shí)間后,b中收集到的氣體為H2,發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣或2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是水由氫元素和氧元素(元素)組成.

(3)小丹同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,利用如圖2的流程來(lái)凈化水,最終制成蒸餾水.小丹同學(xué)使用的凈水方法有ABDE(選填序號(hào)).
A.沉淀         B.過(guò)濾         C.煮沸          D.蒸餾          E.吸附.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,燒杯A中是酚酞溶液,燒杯B中是濃氨水.
(1)片刻后能觀察到什么現(xiàn)象?
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么問(wèn)題?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.取10g高錳酸鉀加熱制氧氣,當(dāng)?shù)玫剿柩鯕夂笸V辜訜幔檬S喙腆w物質(zhì)中錳與氧的質(zhì)量比可能是( 。
A.55:64B.1:1C.55:48D.55:32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列描述的相關(guān)實(shí)驗(yàn),其中屬于化學(xué)變化的是(  )
A.
膽礬研磨
B.
渾水過(guò)濾
C.
石灰石與鹽酸反應(yīng)
D.
水的沸騰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”,這種“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生高溫加熱月球土壤,制得氧氣.據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有( 。
A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.氧離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.屬于純凈物的是(  )
A.食用醋B.蒸餾水C.冰紅茶D.加碘鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案