為了測定某瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取50g的過氧化氫溶液，加入二氧化錳作為催化劑，生成O2的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，請你計算這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：根據(jù)生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖可知，所取過氧化氫完全反應(yīng)放出氧氣質(zhì)量為3.2g，利用反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量根據(jù)化學(xué)方程式可計算所取溶液中過氧化氫的質(zhì)量，進(jìn)而可計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：根據(jù)生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖可知，所取過氧化氫完全反應(yīng)放出氧氣質(zhì)量為3.2g，
設(shè)27.2g過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x．
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
 68             32
  x             3.2g
68
x
=
32
3.2g

x=6.8g
該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
6.8g
50g
×100%=13.6%．
答：該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.6%．
點(diǎn)評：本題難度不是很大，理解圖形分析反應(yīng)的進(jìn)程、抓住“三點(diǎn)一趨勢”（起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)和圖象的變化趨勢）、分析圖象中所給數(shù)據(jù)的含義、正確的運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)解決問題是解答此類題目的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①
 
；②
 
．
上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題．
（2）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 

（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是
 
（填化學(xué)式），在兩個反應(yīng)中它起
 
作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
．
（4）裝置B、C都可以用來制取（4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)
 
．
（5）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．
（6）某工廠需要100kg氧氣作原料．若用電解水的方法制取這些氧氣，需消耗水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師為同學(xué)們提供了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）小偉設(shè)計了如圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)）．
①寫出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，請寫出所有可能使其變紅的原因．
 
．
（3）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得．小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
（填字母編號，下同），收集裝置是
 
．
（4）小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

飲用水消毒劑除液氯外，還有氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．
（1）NH2Cl中氮元素和氫元素的質(zhì)量比是
 
；氮元素的化合價是
 
；
（2）O3和O2化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)?div id="ram4oro" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師提供給化學(xué)興趣小組的同學(xué)一包白色粉末，告訴他們該粉末可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、NaCl中的一種或幾種組成．為了確定原粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）取樣品少量，加足量水，攪拌，得到無色溶液A；
（2）向A中加入過量的稀鹽酸，得到無色氣體B和無色溶液C；
（3）在C中加入足量的BaCl2溶液，得到不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀D和濾液．
請回答：
（1）白色粉末中一定不含
 
；
（2）無色氣體B是
 
；
（3）白色沉淀D是
 
；
（4）白色粉末中一定含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請在C、H、O、N、Cl、Na、Mn、Ca、Fe等九種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用相關(guān)的離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式填空：
（1）亞硝酸鈉中的陰離子
 
； 
（2）有機(jī)氮肥
 
；
（3）能形成溫室效應(yīng)的氣體
 
；  
（4）由四種元素組成的鹽
 
．
（5）生石灰變成熟石灰：
 
；
（6）除去氫氣中少量氯化氫的反應(yīng)：
 
；
（7）實(shí)驗(yàn)室制氧氣
 
；
（8）用赤鐵礦煉鐵的原理：
 
；
（9）有刺激性氣味的氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從H、C、O、Na、S、Ca六種元素中，選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)（填化學(xué)式）．
（1）天然氣的主要成分
 
．
（2）導(dǎo)致酸雨的氣體
 
．
（3）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿
 
．
（4）吸煙有害健康，因?yàn)闊煔庵泻袔装俜N有毒物質(zhì)，其中一種易與血紅蛋白結(jié)合的氣體是
 
．
（5）2011年5月1日開始對酒后駕車實(shí)施更嚴(yán)厲的處罰．駕駛員開車前飲用的飲料中嚴(yán)禁含有的物質(zhì)是
 
．
（6）2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難．水是生命之源．認(rèn)識水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任．
①生活中可用
 
區(qū)分硬水和軟水，常用
 
 的方法降低水的硬度．
②生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的（請各舉一例）．
節(jié)約用水
 
；（合理答案均可）
防止水體污染
 
．（合理答案均可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）木炭在充足的氧氣中完全燃燒
 
．
（2）碳酸鈣和稀鹽酸混合
 
．
（3）水通電分解
 
．
（4）工業(yè)制取少量燒堿的反應(yīng)原理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如圖：

試回答：
（1）白色沉淀A的化學(xué)式為
 
，無色氣體D的化學(xué)式為
 
．
（2）原固體中一定含有
 
，一定不含有
 
，可能含有
 
．
（3）寫出A反應(yīng)生成C、D的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是
 
．

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