3.金屬冶煉就是要把金屬從化合態(tài)變成游離態(tài),使金屬氧化物還原成金屬單質(zhì),如圖為有關(guān)實驗室用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置,裝置乙中的溶液為澄清石灰水,請回答與該實驗有關(guān)的問題:

(1)實驗時,應(yīng)先點燃右的酒精燈.(選填“左邊”或“右”)
(2)裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.
(3)現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化銅樣品10g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),某同學用如圖所示的裝置進行實驗,得到下列兩組數(shù)據(jù):
反應(yīng)前氧化銅完全反應(yīng)后
Ⅰ組洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為185g洗氣瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為187g
Ⅱ組玻璃管和氧化銅樣品的質(zhì)量為57.9g玻璃管和玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為56.1g
關(guān)于這兩組數(shù)據(jù),下列說法不正確的是BD(選填相關(guān)的字母).
A、玻璃管中固體減少的質(zhì)量即為氧化銅中氧元素的質(zhì)量
B、利用這兩個數(shù)據(jù)都可以計算出樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)
C、裝置乙中石灰水增重的質(zhì)量與反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量不相等
D、如果實驗稱量很準確,則玻璃管中固體減少的質(zhì)量應(yīng)等于裝置乙中石灰水增重的質(zhì)量
(4)通過計算該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為90%.

分析 (1)根據(jù)實驗產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,會對空氣造成污染進行分析;
(2)一氧化碳具有還原性,與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學方程式即可;
(3)玻璃管中氧化銅還原成銅,固體減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量,故說法正確;第一組數(shù)據(jù)裝置乙中石灰水增重的質(zhì)量和反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量不相等,因此不能計算氧化銅的質(zhì)量分數(shù),但第二組數(shù)據(jù)可以通過氧元素的質(zhì)量計算出氧化銅的質(zhì)量,進而計算氧化銅的質(zhì)量分數(shù),故說法錯誤;澄清石灰水一般用于檢驗二氧化碳,但不能保證將二氧化碳完全吸收,因此說法正確;玻璃管中固體減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量(也就是二氧化碳和一氧化碳的質(zhì)量差),如果實驗稱量很準確裝置乙中石灰水增重的質(zhì)量是反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,故說法錯誤.據(jù)此回答.
(4)用差量法求解:因為反應(yīng)前玻璃管和固體樣品的質(zhì)量是57.9g,反應(yīng)結(jié)束后玻璃管和固體樣品的質(zhì)量是56.1g,質(zhì)量減少1.8g,設(shè)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的CuO為x,然后根據(jù)化學方程式解出.

解答 解:(1)由于實驗前要先通一會一氧化碳,一氧化碳有毒,會對空氣造成污染,故不可以直接排放到空氣中,所以在要在點燃左邊酒精燈前先點燃右邊酒精燈做燃燒處理,故填:右;
(2)一氧化碳具有還原性,與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu;
(3)A、玻璃管中氧化銅還原成銅,固體減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量,故A正確;
B、第一組數(shù)據(jù)裝置乙中石灰水增重的質(zhì)量和反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量不相等,且裝置中本身含有二氧化碳,因此不能計算氧化銅的質(zhì)量分數(shù),但第二組數(shù)據(jù)可以通過氧元素的質(zhì)量計算出氧化銅的質(zhì)量,進而計算氧化銅的質(zhì)量分數(shù),故B錯誤;
C、澄清石灰水一般用于檢驗二氧化碳,但不能保證將二氧化碳完全吸收,故C正確;
D、玻璃管中固體減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量(也就是二氧化碳和一氧化碳的質(zhì)量差),如果實驗稱量很準確裝置乙中石灰水增重的質(zhì)量是反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,故D錯誤.
故選:BD;
(4)因為反應(yīng)前玻璃管和固體樣品的質(zhì)量是57.9g,反應(yīng)結(jié)束后玻璃管和固體樣品的質(zhì)量是56.1g,質(zhì)量減少1.8g,設(shè)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的CuO為x,則
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2      固體質(zhì)量變化
   80     64          80-64=16
   x                   1.8g
$\frac{80}{16}=\frac{x}{1.8g}$
解答x=9g
所以CuO質(zhì)量分數(shù)=$\frac{9g}{10g}×100%$=90%.
故答案為:90%.

點評 本題是一氧化碳還原氧化銅實驗,有點難度,學生容易出錯,應(yīng)該多方面綜合考慮.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.有關(guān)生鐵和鋼的敘述正確的是(  )
A.生鐵和鋼的主要成分都是鐵B.生鐵和鋼的主要成分都是碳
C.生鐵比鋼硬,所以生鐵的用途廣D.生鐵中的含碳量比鋼低

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.將pH試紙潤濕后,測定鹽酸的pH對測得的數(shù)值說法正確的是( 。
A.大于實際值B.等于實際值C.小于實際值D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.石灰石的主要成分為CaCO3,所含雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng).某化學興趣小組為了測定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),進行了以下探究實驗:稱石灰石樣品二份,分別放入大燒杯中,第一個燒杯中加入50克稀鹽酸,第二個燒杯中放入100克同樣的稀鹽酸,充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生時稱量殘留物質(zhì)量,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
各物質(zhì)的質(zhì)量第一個燒杯第二個燒杯
石灰石樣品質(zhì)量12g12g
稀鹽酸質(zhì)量50g100g
燒杯殘留物質(zhì)量58.7g107.6g
產(chǎn)生的CO2質(zhì)量--
求:(1)二個燒杯中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量(填入上表);
(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù).(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.在“A+B→鹽+水”的反應(yīng)中,A和B的反應(yīng)中,A和B不可能是( 。
A.HCl和NaOHB.CO2和NaOHC.H2SO4和Fe2O3D.Ca(OH)2和Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.我校科學興趣小組同學發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,收集12.5g水垢,將足量的質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸加入到水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.
(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含有其它雜質(zhì),加入足量的鹽酸溶解水垢,測得PH<7,此時溶液的溶質(zhì)有CaCl2、MgCl2、HCl.(填化學式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a鐵架臺b酒精燈
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填寫裝置的字母,下同)反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是A和C.證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳既不能燃燒、也不能支持燃燒、密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于滅火.
(5)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,則應(yīng)選擇A  (填序號,下同)來作發(fā)生裝置.(6)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇E,裝置來收集NO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.小華想測定Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器.為了測定該合金的組成,小華稱取10g該合金粉末,在粉末中連續(xù)三次加入稀鹽酸反應(yīng).每加一次鹽酸,小華記錄所得氣體的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如下,從下表數(shù)據(jù)分析:
第一次第二次第三次
連續(xù)加入鹽酸的體積/mL101010
生成氫氣的質(zhì)量/g0.080.080.04
①小華用10g合金粉末總共收集到氫氣0.20g
②求出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù).(H-1  Cu-64  Zn-65  Ag-108  Cl-35.5)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列做法科學的是(  )
A.油鍋著火后,立即向鍋內(nèi)加入水
B.爐火上放一盆水,可以防止煤氣中毒
C.測電筆辨別火線與零線時,手不接觸筆尾金屬體
D.電器設(shè)備失火,先切斷電源

查看答案和解析>>

同步練習冊答案