【題目】在Na2SO4、NaCl、NaNO3的混合溶液中，含有Na+、SO42﹣、 、NO3﹣ ， 已知其中Na+、SO42﹣、NO3﹣的個數(shù)比為8：1：2，則溶液中Na2SO4、NaCl、NaNO3的“分子”個數(shù)比為（ ）
A.1：1：1
B.1：4：2
C.1：2：4
D.1：3：2

【答案】B
【解析】解：在Na2SO4、NaCl、NaNO3的混合溶液中，其中Na+、SO42﹣、NO3﹣的個數(shù)比為8：1：2，
設(shè)，溶液中Na+、SO42﹣、NO3﹣的個數(shù)分別為8n，n，2n，根據(jù)溶液中的陽離子帶電的電荷量與陰離子所帶電電荷量相等，故，Cl﹣個數(shù)=8n﹣2n﹣2n=4n個，
由此可知Na2SO4、NaCl、NaNO3的“分子”個數(shù)比=n：4n：2n=1：4：2；
答案：B．
根據(jù)溶液中的陽離子帶電的電荷量與陰離子所帶電電荷量相等來計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用下面裝置制取二氧化碳氣體，根據(jù)裝置回答：

（1）欲制取一瓶二氧化碳氣體，應(yīng)選用裝置是 ， 有關(guān)化學(xué)方程式為；
（2）一同學(xué)利用裝置C驗證制得的氣體時未看到渾濁現(xiàn)象，可能的原因是 ， ；
（3）要得到干燥的二氧化碳氣體，還應(yīng)用到裝置；
（4）要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C，是因為.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題
（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是物（填“純凈”或“混合”）；
（2）“南水北調(diào)”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個有效途徑。為了保護好各引水渠中的水源，下列做法中，不正確的是（填寫序號）；
① 在引水渠岸邊堆放垃圾 ② 向引水渠中排放工業(yè)廢水
③ 在引水渠兩岸植樹 ④ 向引水渠中傾倒生活污水
（3）資料一：我國部分省市人均水量圖

資料二：水資源緊缺指標

緊缺性

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量/（m3/a）

1700~3000

1000~1700

500~1000

＜500

上述資料顯示，北京屬于典型的缺水城市。我們每個人都應(yīng)該節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是
（寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】吹滅蠟燭主要原理是

A. 隔絕空氣 B. 使可燃物溫度降到著火點以下

C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①；②；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須；
（3）a實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置是；b實驗室若用雙氧水制氧氣的反應(yīng)文字表達式為 ， 反應(yīng)中，MnO2起作用，加快了H2O2的分解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化鈦（TiO2）中鈦元素的化合價為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體可能含有H2、CO，CH4中的一種或幾種，依次進行下列實驗（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）：
①無色氣體在氧氣中充分燃燒；
②燃燒生成的氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶，裝置質(zhì)量增加10.8g；
③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的洗氣瓶，裝置質(zhì)量增加13.2g．
下列推斷不正確的是（ ）
A.該氣體一定含有H2、CO，CH4
B.該氣體可能含有H2和CO
C.該氣體可能含有CO
D.該氣體可能含有CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】填空
（1）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少．這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是 ．
（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的（填“金屬材料”或“合成材料”）．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 寫出防止鐵生銹的一種方法： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作正確的是（ ）
A.
稱量NaCl固體
B.
稀釋濃硫酸
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
滴加液體

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