12.初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水
C.若乙是金屬氧化物,丙是二氧化碳,則甲是一氧化碳
D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸

分析 復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種新的化合物的反應(yīng);在化學(xué)方程式中,反應(yīng)物或生成物沒(méi)有順序之分.

解答 解:A、若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),例如對(duì)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O來(lái)說(shuō),雖然反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物,但不是兩種化合物相互交換成分,所以不屬于復(fù)分解反應(yīng).該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
B、酸和堿反應(yīng)一定生成鹽和水,若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽時(shí),則丁一定是水.該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、若乙是金屬氧化物,丙是二氧化碳,則甲可能是一氧化碳,也可能是碳單質(zhì).該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
D、若甲是鋅,丙是氫氣,則乙可能是稀鹽酸或稀硫酸.該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 反應(yīng)物或生成物沒(méi)有順序之分,例如氫氧化鈉和二氧化碳的反應(yīng),可以寫(xiě)成2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,也可以寫(xiě)成CO2+2NaOH═H2O+Na2CO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測(cè)污染物是A
A.可吸入顆粒物       B.二氧化碳     C.稀有氣體    D.二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.輪胎爆炸B.電燈發(fā)光C.海水曬鹽D.菜刀生銹

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20.化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活.下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
A.把濕的衣服曬干B.把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.一次實(shí)驗(yàn)課上,細(xì)心的小紅,小敏同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末.
【提出問(wèn)題】白色粉末是什么呢?
【猜想與假設(shè)】①白色粉末是NaOH固體
②白色粉末是Na2CO3固體
③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究上述猜想,小紅小敏取白色粉末置于燒杯中,加入水配制成溶液.
(1)小紅取溶液少量于試管中,足量加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明猜想①不成立.
(2)不能向溶液中滴加酚酞試液來(lái)證明上述猜想,你的理由是NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色.
(3)為了探究另外兩個(gè)猜想哪個(gè)成立,小敏取溶液少量于試管中,加入過(guò)量BaCl2溶液后溶液變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.過(guò)濾,在濾液中滴加酚酞試液變紅,表明猜想③成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.臭氧的化學(xué)式是O3,在通常狀況下臭氧是一種淡藍(lán)色、有特殊臭味的氣體,因此而得名“臭氧”. 由太陽(yáng)飛出的帶電粒子進(jìn)入大氣層,使氧分子裂變成氧原子,而部分氧原子與氧分子重新結(jié)合成臭氧分子.距地面15~50千米高度的大氣平流層,集中了地球上約90%的臭氧,這就是“臭氧層”.
臭氧層會(huì)將紫外線擋在地球外面,保護(hù)地球上的生物不會(huì)受到傷害.臭氧層被破壞會(huì)增加患皮膚癌、白內(nèi)障的機(jī)率,增多和免疫系統(tǒng)有關(guān)的疾病,海洋生態(tài)系統(tǒng)也受到破壞,農(nóng)作物減產(chǎn),加強(qiáng)了溫室效應(yīng).
下面列舉幾種在日常生活中含有消耗臭氧層物質(zhì)或生產(chǎn)中使用這些物質(zhì)的物品:冰箱、空調(diào)等制冷設(shè)備(包括家電、運(yùn)輸制冷)、泡沫(大量存在于沙發(fā)、一次性發(fā)泡餐盒、汽車(chē)內(nèi)飾發(fā)泡件、保溫噴涂)、氣霧劑(摩絲、殺蟲(chóng)劑、外用藥噴霧劑)、清洗劑、膨脹煙絲等.
保護(hù)臭氧層,需要大家共同努力!
(1)仿照文中描述O3物理性質(zhì)的語(yǔ)句寫(xiě)出O2的物理性質(zhì)在通常狀況下氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體;
(2)O2和O3的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同;
(3)氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過(guò)程發(fā)生的是化學(xué)變化(填“物理“或“化學(xué)“);
(4)應(yīng)采取使用無(wú)氟冰箱(寫(xiě)出一點(diǎn)即可) 的方法保護(hù)臭氧層.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖正確的操作是(  )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
 取少量液體
C.
     加熱液體
D.
      稱(chēng)取氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.從化學(xué)式H2SO4中獲得的信息錯(cuò)誤的是( 。
A.硫酸由三種元素組成B.硫酸根離子的離子符號(hào)為SO42-
C.硫酸中含有2個(gè)氫原子D.硫酸中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是:( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體二氧化硫
C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光

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同步練習(xí)冊(cè)答案