1.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器.請(qǐng)根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

①若以過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.所選儀器的連接順序?yàn)锳→D→F;(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母),生成氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出.
②連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性,裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅粉末變紅色,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;裝置C中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁.
③將CO2氣體通入裝置E中,則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)C(填寫(xiě)序號(hào)).
A.減小      B.不變      C.增大        D.無(wú)法判斷.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、原理以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的產(chǎn)物以及二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)①由過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣實(shí)驗(yàn)步驟可知:所選儀器的連接順序?yàn)锳→D→F;②所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出;
(2)連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性,CO通過(guò)裝置B時(shí)可以看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅變?yōu)榧t色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,裝置C中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁;
(3)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以質(zhì)量會(huì)增加.
故答案為:
(1)①A→D→F;②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出;
(2)CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;澄清的石灰水變渾濁;
(3)C.

點(diǎn)評(píng) 熟記實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、裝置示意圖、注意事項(xiàng)以及物質(zhì)的檢驗(yàn)和除雜的知識(shí),依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便能夠靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.學(xué)習(xí)小組對(duì)“氯堿工業(yè)”生產(chǎn)的燒堿樣品(可能含Na2CO3、NaCl等雜質(zhì))進(jìn)行探究.
Ⅰ.定性探究
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論
取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,向所得的溶液中逐滴加入過(guò)量的稀硝酸.開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體樣品中含有的雜質(zhì)是碳酸鈉.
向上述所得的溶液中滴加幾滴AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀樣品中還含有的雜質(zhì)是氯化鈉.
Ⅱ.定量探究:用下列裝置測(cè)量燒堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(提示:堿石灰成分為CaO和NaOH).請(qǐng)回答:
(1)裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是什么?
(2)實(shí)驗(yàn)前先通一會(huì)兒空氣后再進(jìn)行裝置B的化學(xué)反應(yīng),其原因是什么?
(3)寫(xiě)出裝置B中反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式.
(4)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)堿石灰增重測(cè)定CO2的質(zhì)量,E裝置的作用是什么?
Ⅲ.延伸計(jì)算:氫氧化鉀在空氣中久置容易變質(zhì).取已變質(zhì)的氫氧化鉀溶液100g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸100g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液.試計(jì)算蒸干該溶液可得到的固體的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)中,能在同一溶液里大量共存的是( 。
A.Na2SO4 Ba(OH)2 HClB.CuSO4 H2SO4  Ca(OH)2
C.FeCl3 NaOH  Ca(OH)2D.K2SO4 NaOH  NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí).

(1)圖中儀器a的名稱是酒精燈;儀器b的名稱是鐵架臺(tái).
(2)在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳,不用粉末狀大理石的原因是粉末狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)速率太快,難以控制,寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w,但裝置C與前兩者相比較,你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢(shì)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是DF或DG(填字母編號(hào)).
(5)若用裝置D制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是變大(“不變”或“變大”或“變小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律. 
(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是A(填寫(xiě)字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的①②⑤⑥(填數(shù)字序號(hào)).
      ①原子種類(lèi)     ②原子數(shù)目     ③分子種類(lèi)     ④分子數(shù)目     ⑤元素種類(lèi)      ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
(3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時(shí)生成固體Y.X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí),能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4X+Y.則X的化學(xué)式為H2,Y的化學(xué)式為Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列符號(hào)中表示鈣元素的是( 。
A.CaB.NaC.ClD.K

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,下表是達(dá)州市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的平均數(shù)據(jù).請(qǐng)你據(jù)表回答下列問(wèn)題.
可吸入顆粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2空氣質(zhì)量級(jí)別
春季884044
夏季673336
秋季904654
冬季986960
(1)對(duì)我市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是TSP.
(2)空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是冬季.
(3)你認(rèn)為造成這種情況的原因是取暖燃燒大量的煤炭.(答一點(diǎn)即可)
(4)可采取的有效防治措施是改個(gè)體取暖為集體供暖.(答一點(diǎn)即可)
(5)霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因?yàn)檫@種天氣,空氣中C大量增加(填字母序號(hào));
A.二氧化碳        B.一氧化碳      C.可吸入顆粒物         D.二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
      稀釋濃硫酸
B.
   稱量固體質(zhì)量
C.
  讀取液體的體積
D.
      給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.對(duì)用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象(如圖所示),下列敘述正確的是①③⑤
①分子之間有間隙
②分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
③分子的真實(shí)存在
④在化學(xué)變化中分子可分
⑤分子很小,肉眼無(wú)法觀察到.

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同步練習(xí)冊(cè)答案