分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成情況來分析其化學(xué)式;
(2)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比來分析;元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析;
(3)根據(jù)題干中的信息來進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)由二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型可以書寫出它的化學(xué)式為:C8H10;故填:C8H10;
(2)其相對(duì)分子質(zhì)量為12×8+1×10=106,對(duì)二甲苯中,碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×8):(1×10)=48:5,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12×8}{12×8+1×10}×100%$=90.6%;故填:106;C:H=48:5;90.6%;
(3)A.由題干中的信息可知,PX在生產(chǎn)中的應(yīng)用是非常廣泛的,所以在符合環(huán)保的條件下,要適度發(fā)展PX項(xiàng)目,錯(cuò)誤;
B.有題干信息可知,正確;
C.雖然PX項(xiàng)目存在一定的污染,但是可以通過治理加以克服,錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了社會(huì)發(fā)展過程中,化學(xué)物質(zhì)在其中扮演的角色,從總體上看,化學(xué)物質(zhì)在社會(huì)發(fā)展中起到了重要的作用,但是也帶來了一系列環(huán)境污染方面的問題,要客觀地分析化學(xué)物質(zhì)的作用,既要重視它的作用,也要想法消除它的不利影響.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于a | B. | 小于a | C. | 等于a | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | A試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象,B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生或冒氣泡. | C、D兩試管中均觀察到有氣泡產(chǎn)生. | E試管中觀察到的現(xiàn)象是 產(chǎn)生白色沉淀; F試管中無明顯現(xiàn)象. |
結(jié)論 | 酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成. | 酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)或酸能與碳酸鹽反應(yīng)生成CO2 | 不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”有差異. |
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