【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題

（1）試管內(nèi)裝的是________色高錳酸鉀固體，加熱發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________

（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中，會(huì)導(dǎo)致收集到的氧氣不純的有____________________(不定項(xiàng)選擇)

a.收集前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水留有氣泡

b.導(dǎo)管口一產(chǎn)生氣泡就立即開(kāi)始收集

c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集

d.集滿后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片

（3）實(shí)驗(yàn)中若用排空氣法收集氣體，裝置需作的改動(dòng)有：移除水槽，將空集氣瓶正放，_____________。

【答案】紫黑色 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 abd 導(dǎo)管口伸到集氣瓶底部，蓋上玻璃片

【解析】

（1）試管內(nèi)裝的是紫黑色高錳酸鉀固體，高錳酸鉀加熱制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；

（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中，會(huì)導(dǎo)致收集到的氧氣不純的有

a.收集前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水留有氣泡，氣泡為空氣，會(huì)導(dǎo)致收集氧氣不純；

b.導(dǎo)管口一產(chǎn)生氣泡就立即開(kāi)始收集，剛開(kāi)始產(chǎn)生的氣泡是裝置內(nèi)的空氣，會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純。

c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集，此時(shí)收集的氧氣是純凈的，只是沒(méi)有集滿；

d.集滿后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片，會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的氧氣流出，空氣進(jìn)入，使收集的氧氣不純；

故選：abd

（3）實(shí)驗(yàn)中若用排空氣法收集氣體，氧氣的密度大于空氣，裝置需作的改動(dòng)有：移除水槽，將空集氣瓶正放，導(dǎo)管口伸到集氣瓶底部，蓋上玻璃片；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉，其吸水性是棉花、紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過(guò)一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 丙烯酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B. 丙烯酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：1

C. 丙烯酸是氧化物

D. 丙烯酸由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用裝有等質(zhì)量的兩份氯酸鉀的試管a和b分別加熱制取氧氣過(guò)程中，某同學(xué)誤把少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入b試管，下面是試管a、b中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖象，其中正確的是（ ）

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。

（1）[發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題]

鎂在空氣中能夠劇烈燃燒，鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒，而真金不怕火煉，這說(shuō)明決定物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)以及反應(yīng)速率的內(nèi)因是______。蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，這一事例中影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素是______；夏天,將食品放在冰箱里不容易變質(zhì)，這一事例說(shuō)明溫度也能影響化學(xué)反應(yīng)速率。溫度如何影響反應(yīng)速率呢?

（2）[猜想與假設(shè)]

溫度越高，反應(yīng)速率越快。

（3）[收集證據(jù)]

實(shí)驗(yàn)藥品:顆粒大小相同的鋅粒:兩份相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不同溫度的稀硫酸（20℃、40℃）。

供選儀器:藥匙、氣體發(fā)生裝置2套（氣密性良好）、量筒2支、分液漏斗、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管2支。

利用上述儀器和藥品，補(bǔ)充完成下表的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

觀察或測(cè)量的量

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

產(chǎn)生相同體積（一試管）的氣體所需要的時(shí)間

①分別取相同數(shù)量（或質(zhì)量）鋅粒于兩套氣體發(fā)生裝置中

②______

③記錄收集一試管氣體所需的時(shí)間

④______

溫度越高、反應(yīng)速率越快

反應(yīng)的化學(xué)方程式是

⑤______

（4）[結(jié)論與解釋]

從微觀的角度分析“溫度越高，反應(yīng)速率越快"的原因是___________。

（5）[拓展分析]

根據(jù)其他測(cè)定方法,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繪制了鋅粒與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率隨時(shí)間變化的曲線，如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析:時(shí)間0-t內(nèi)，反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是________，時(shí)間t以后，反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_________；②_________.

（2）選擇B裝置制氧氣的文字表達(dá)式為_________， 選擇C裝置收集氧氣的原理是_________， D中水的作用是_________。

（3）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F 中澄清石灰水變渾濁，則儀器①中所加藥品為_________， A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_________， F中澄清石灰水變渾濁的原因是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣，應(yīng)從上圖中選擇_________。

（5）實(shí)驗(yàn)室加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí)，如圖所示，表示某物質(zhì)隨時(shí)間變化的關(guān)系，則縱坐標(biāo)表示的是_________。

a.高錳酸鉀的質(zhì)量 b.氧氣的質(zhì)量 c.二氧化錳的質(zhì)量 d.試管中剩余固體物質(zhì)質(zhì)量

（6）帶火星木條在氧氣中可以復(fù)燃。那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此，同學(xué)們開(kāi)展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317 mL，然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的氣體，最后用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)，觀察木條是否復(fù)燃，相關(guān)的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

集氣

編號(hào)

瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL

充入氧氣體積/ mL

瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL

瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)

木條能不能復(fù)燃

1

120

120

197

50.9%

能

2

97

97

220

能

3

90

90

227

43.4%

能

4

84

84

233

41.9%

能

5

81

81

236

41.2%

不能

表中空格處應(yīng)填______，由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某鐵的樣品中，可能含有Zn、Mg、Al、Cu等金屬雜質(zhì)中的2種，取5.6g樣品跟足量稀硫酸反應(yīng)，得到0.20g H2，則此鐵的樣品中不可能含有的金屬雜質(zhì)是（ ）

A. Cu和MgB. Zn和AlC. Mg和AlD. Al和Cu

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究碳酸鈉的一些性質(zhì)，某同學(xué)在A、B、C三支試管里分別取少量碳酸鈉溶液，進(jìn)行了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢后，該同學(xué)的廢液桶里的廢液呈無(wú)色，底部有白色沉淀。

（1）根據(jù)以上情況推知試管C中哪種反應(yīng)物有剩余_____？

（2）廢液桶中一定含有什么溶質(zhì)_____（除酚酞外）?

（3）寫(xiě)出廢液桶內(nèi)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（寫(xiě)一個(gè)即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 物質(zhì)M是硝酸鉀

B. 溶液②中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

C. 溶液①②③中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是②＞③＞①

D. 溶液①為不飽和溶液，溶液②和③為飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，其中B為紅色固體，C是胃液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A　 ；C　 ．

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：①　 　；②　 　．

（3）C與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是　 　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案