如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

①寫出儀器名稱Ⅰ
 
,Ⅱ
 

②實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置
 
(填編號).實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③D裝置收集氧氣,操作的正確順序為
 
(填編號).
a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:①據(jù)常用儀器回答;
②要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以控制反應(yīng)物的濃度或反應(yīng)物的量;
③據(jù)排水法收集氧氣及氧氣的密度分析解答.
解答:解:①圖中標(biāo)號儀器分別是試管和錐形瓶;
②要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以控制反應(yīng)物的濃度或反應(yīng)物的量;圖中C裝置可通過分液漏斗逐滴滴加液體,從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的;用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;
③排水法收集氧氣時,先將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中,當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集,當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置;氧氣的密度比空氣大,所以應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
故答案為:①試管;錐形瓶;②C;③bac;b.
點評:了解常用儀器,收集氣體的方法和依據(jù)即可順利解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室最近購進(jìn)一批石灰石,交給同學(xué)們?nèi)y定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).同學(xué)們向一定量的樣品中加入10%的稀鹽酸,一直加到不再產(chǎn)生氣泡為止,共用去稀鹽酸73g.
(1)計算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量.
(2)同學(xué)們無法算出該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(寫出它們的化學(xué)式):
酒精          硫酸          石灰石              熟石灰
(1)醫(yī)療上常用的消毒劑
 
;  
(2)工業(yè)上用于金屬除銹的是
 
;
(3)用于調(diào)節(jié)土壤酸性的是
 
;  
(4)主要成分?捎米餮a鈣劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合圖1、2所示實驗裝置回答問題:

(1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填標(biāo)號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)裝置B與C組合,可以制取的一種化合物氣體是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,能用裝置C收集該氣體的原因是
 

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用右圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→
 
,
 
 
 
→f.
(4)若用圖2所示G裝置采用“排空氣法”收集CO2氫氣,請在圖中將導(dǎo)管補畫完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列6種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空.(每小題只有一個選項符合題意)
A.石墨       B.小蘇打       C.氧氣
D.氫氣       E.熟石灰       F.聚乙烯塑料
(1)
 
可作高能燃料用于航天         (2)
 
可用于鉛筆芯
(3)
 
可用于制造保鮮膜             (4)
 
可用于改良酸性土壤
(5)
 
可用于治療胃酸過多           (6)
 
可用于煉鋼、氣焊.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

第45屆世界體操錦標(biāo)賽將于2014年10月3日至12日在廣西體育中心體育館舉辦,在激動人心、令人賞心悅目的體育世界中,處處充滿著化學(xué)知識!
(1)體操運動員常用一種白色的“鎂粉”搓手,去除手上的汗?jié)n,增加掌心與器械的摩擦力. 這種“鎂粉”溶解性很差,但有很好的吸水性.向“鎂粉”中加入適量稀鹽酸,立刻產(chǎn)生大量氣泡,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,同時得到無色澄清溶液;將“鎂粉”加入適量水長時間煮沸后,濾出白色固體,加入稀鹽酸,固體溶解,但不產(chǎn)生氣泡.下列說法正確的是
 

A.該“鎂粉”是單質(zhì)鎂
B.“鎂粉”加水煮沸的過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化
C.“鎂粉”加水煮沸后濾出的白色固體是碳酸鎂
D.可以用生石灰替代“鎂粉”除去汗?jié)n.
(2)廣西體育中心體育館使用了大量的金屬材料.人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬.請寫出工業(yè)煉鐵的一個化學(xué)方程式:
 
.鋼鐵容易生銹造成損失.為了防止鋼鐵生銹,可采用
 
(只寫一種)等方法.
(3)為創(chuàng)造良好的環(huán)境迎接比賽,請寫出生活中一種有利于保護(hù)環(huán)境的具體做法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源.請回答下列問題:
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是
 
(填序號)
A.吸附       B.沉淀        C.過濾        D.蒸餾
(2)寫出水在生活中的兩種應(yīng)用:
 

(3)寫出生活中節(jié)約用水的一種做法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過對化學(xué)課的學(xué)習(xí),我們知道,催化劑、反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)物的量都會對化學(xué)反應(yīng)有一定的影響,請分別舉一例加以論證.
(1)反應(yīng)物的濃度
 

(2)催化劑
 

(3)反應(yīng)物的量
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,且C能使澄清石灰水變渾濁,化合物D中含有金屬元素,且該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其他反應(yīng)物和生成物已略去).
(1)A是
 
,C是
 

(2)寫出E轉(zhuǎn)化成D的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 

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