A. | (1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化 | B. | 均為化學(xué)變化 | ||
C. | (1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化 | D. | 均為物理變化 |
分析 本題實(shí)則考查了物質(zhì)變化的判斷問題,判斷是否發(fā)生化學(xué)變化或物理變化的關(guān)鍵是看變化前后是否有新物質(zhì)的生成.
解答 解:變廢為寶,資源循環(huán)利用的含義是燃料燃燒變?yōu)槿紵a(chǎn)物,經(jīng)過太陽能或生物能又變?yōu)槿剂希?br />(1)燃料的燃燒,是指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的反應(yīng),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
(2)燃燒產(chǎn)物在太陽能或生物能的作用下重新變?yōu)槿剂希剂吓c燃燒產(chǎn)物不是同一種物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故(1)、(2)均屬于化學(xué)變化.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查同學(xué)們新信息的抽取、處理能力,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題的能力;正確判斷有無新物質(zhì)生成是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都能通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn) | |
B. | 都能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn) | |
C. | 都能通過與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn) | |
D. | 變化前后某些元素的化合價(jià)發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 氧氣 | 水 | 鐵 | 金 |
熔點(diǎn)/℃ | -218 | 0 | 1535 | 1064 |
沸點(diǎn)/℃ | -183 | 100 | 3000 | 2707 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將燃著的木條伸入集氣瓶火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體是二氧化碳 | |
B. | C60是一種化合物 | |
C. | 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)參加 | |
D. | 石油是屬于可再生的能源,但仍需要加強(qiáng)綜合利用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升:受熱時(shí),汞原子之間的間隔變大 | |
B. | 水通電分解生成氫氣和氧氣:分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
C. | 食物腐。悍肿颖旧戆l(fā)生了變化 | |
D. | 氫化鈉溶液、氫氧化鈣溶液均顯堿性:溶液中都含氫氧根離子 |
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