【題目】下列詩句中一定涉及化學(xué)變化的是( )
A. 沖天香陣透長(zhǎng)安 B. 烈火焚燒若等閑 C. 踏破鐵鞋無覓處 D. 抽刀斷水水更流
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和稀鹽酸,以及下列儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1) 指出圖中儀器的名稱:①
(2) 利用上述儀器和藥品可以制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
可選用的收集裝置是 (填字母)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)在試管口 。
(3) 若利用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的原理是 (用化學(xué)方程式表示)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查該裝置的氣密性,下列方法和結(jié)論合理的是 (填字母)。
A.打開彈簧夾,將右端導(dǎo)管口浸入水中,然后雙手緊握錐形瓶,若導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,則氣密性好
B.打開彈簧夾,雙手緊握錐形瓶,然后將右端導(dǎo)管浸入水中,若導(dǎo)管口沒有氣泡出現(xiàn),則該裝置漏氣。
C.打開彈簧夾,向錐形瓶中加水直至液體封住儀器①的下端,繼續(xù)加水,若能在①中形成液柱則氣密性好
D.關(guān)閉彈簧夾,向錐形瓶中加水直至液體封住儀器①的下端,繼續(xù)加水,若①中形成一段液柱,靜置后,液柱高度不下降,則氣密性好。
(4) 制取二氧化碳時(shí),小紅對(duì)A裝置進(jìn)行了如下圖的改進(jìn),這樣改進(jìn)后的好處是 。小明也設(shè)計(jì)了一套與該裝置具有相同效果的裝置,如下圖所示,多次實(shí)驗(yàn)后均未成功,請(qǐng)你幫助小明進(jìn)行改進(jìn) 。
小紅設(shè)計(jì)的裝置 小明設(shè)計(jì)的裝置
(5)濃硫酸具有強(qiáng)吸水性,常用作其他干燥劑。實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有水蒸氣,若利用F裝置來干燥二氧化碳,則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化).其中A、C常溫下為無色液體且組成元素相同,D為黑色固體,E是人途呼出的主要?dú)怏w,F(xiàn)常溫下呈固態(tài),可用于照明。
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:B 、F
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①A→B+C ;②B+D→E 。
(3)寫出E物質(zhì)的檢驗(yàn)方法: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 波爾多液中的二種成份都屬于鹽
B. 用KClO3及雙氧水制O2時(shí),加入的MnO2作用不相同
C. 高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)
D. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號(hào))
A、蒸餾水 B、河水 C、自來水
(2)下列做法不正確的是 (填序號(hào))
①用洗菜水沖廁所
②生活污水可任意排放
③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌
(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示,試回答相關(guān)問題:
①自來水生產(chǎn)過程中,除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)的操作是__________;
②自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,生活中軟化硬水的簡(jiǎn)易方法是:______________________;
③自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入活性炭,其主要作用為_____________;
④在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中,____________的凈化程度最高。
(4)用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中,加熱制取氧氣.反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱,待試管冷卻后,稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g.計(jì)算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)9.36g固體剩余物中含有哪些物質(zhì)?它們的質(zhì)量各是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.用剩下的藥品可放回原瓶
B.魚兒能在水中呼吸是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/span>
C.空氣中氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5
D.蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過多攝入食鹽,對(duì)高血壓病的防治不利。請(qǐng)回答:
(1)低鈉鹽中的氯化鉀能補(bǔ)充人體所需的 (填“常量元素”或 “微量元素”)。
(2)氯化鈉中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。
(3)正常人每人每日攝入鈉元素最大的適宜量為 mg(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))。
(4)“粗鹽精制”的實(shí)驗(yàn)過程中需要經(jīng)過溶解→ → →結(jié)晶,其中使用頻率最高的無機(jī)非金屬材料制作的儀器是 。
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