6.(1)根據(jù)守恒定律推斷:4X+5O2 4NO+6H2O,X的化學式為NH3
(2)汽車尾氣在排風管中,在催化劑的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮氣,該反應(yīng)的化學方程式為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

分析 (1)根據(jù)化學變化前后原子的種類、個數(shù)不變,由反應(yīng)的化學方程式4x+5O2=4NO+6H2O,可推斷反應(yīng)物X的分子構(gòu)成,確定反應(yīng)物X的化學式;
(2)根據(jù)反應(yīng)物,生成物,反應(yīng)條件及方程式的書寫規(guī)律可以寫出方程式.

解答 解:(1)由反應(yīng)的化學方程式4x+5O2=4NO+6H2O,根據(jù)化學變化前后原子的種類、個數(shù)不變,可判斷物質(zhì)x的4個分子中含有4個氮原子、12個氫原子,則物質(zhì)x的分子由1個氮原子、3個氫原子所構(gòu)成,因此物質(zhì)x的化學式為NH3;
(2)根據(jù)反應(yīng)物是一氧化氮與一氧化碳,生成物是二氧化碳和氮氣,反應(yīng)條件是加催化劑,寫出反應(yīng)方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
故答案為:(1)NH3;(2)2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

點評 此類題是依據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后元素種類及原子個數(shù)不變進行分析即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.從固體燒堿、純堿、鹽酸、氫氧化鈣、濃硫酸中,選出合適的物質(zhì),填入相應(yīng)的空格中(寫化學式).
可用來配制石硫合劑的是Ca(OH)2;可用于作干燥劑的是NaOH、H2SO4;我國著名化學家侯德榜研究成功的“侯氏制堿法”所生產(chǎn)的堿是Na2CO3;將純堿與熟石灰相混合,發(fā)生的化學反應(yīng)是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.某化學興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗后,對反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們進行了以下實驗探究.
【提出猜想】實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,根據(jù)反應(yīng)原理,小組成員進行了如下猜想.  
猜想一:只有CaCl2;    猜想二:CaCl2和HCl.
【實驗探究】為了驗證猜想,該興趣小組的同學設(shè)計了如圖表實驗方案.
方案編號方案1方案2方案3
實驗操作
(分別取少量實驗后的溶液于試管中)
實驗現(xiàn)象對照標準比色卡:
pH<7.
產(chǎn)生白色沉淀.先有氣體產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.
實驗結(jié)論猜想二成立.
【評價反思】(1)老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定,同時指出【實驗探究】中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
①“實驗操作”中的錯誤是pH試紙浸入溶液中.
②“實驗方案”中也有一個錯誤的,錯誤的原因是AgNO3與CaCl2反應(yīng)也會生成白色沉淀,不能證明一定有HCl存在.
(2)該興趣小組的小華同學觀察到反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余,得出溶液中肯定沒有鹽酸的結(jié)論,其他同學認為小華的說法不合理,其理由是剩余固體可能是石灰石中的雜質(zhì).
【拓展延伸】
(1)該興趣小組的小華同學準備將反應(yīng)后的廢液倒進廢液缸時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質(zhì)量分數(shù)的Na2CO3溶液,他決定利用該廢液,測定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).他將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,求該Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(2)為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境的污染,該興趣小組的同學想從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體,同學們一致認為加入稍過量的CaCO3(填化學式),經(jīng)過濾、蒸發(fā)等操作后即可完成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列圖示中的有關(guān)實驗操作正確的是(  )
A.
滴加液體
B.
加熱液體
C.
傾倒液體
D.
聞氣體的氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.為探究某干燥的綠色固體粉末的元素組成,某小組進行了如圖所示的兩個實驗,請回答:
(1)裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(2)實驗二的步驟如下,其正確順序是:afdcbe;
a、通一段時間的COb、繼續(xù)通COc、熄滅酒精燈
d、待黑色變成光亮紅色e、停止通COf、點燃酒精燈
(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象(不考慮溶液中水的揮發(fā))推知綠色固體的元素組成是Cu、C、H、O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.常溫常壓下,H2和CO的混合氣20mL,在完全燃燒時,共消耗相同條件下的氧氣10mL,則原混合氣中H2和CO的體積比為( 。
A.1:1B.2:1C.3:1D.任意比

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.以美國為首的北約軍隊使用一種“油氣炸彈”,這種炸彈炸時首先釋放出大量可燃性氣體,然后可將可燃性氣體引燃,這時躺在防護工事里的人即使未被炸死,也會因窒息而死亡,其原因是大量的可燃性氣體急速燃燒爆炸,消耗了周圍空氣中的氧氣,而且產(chǎn)生大量的二氧化碳,使人缺氧窒息死亡.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.溶解度是解決溶液相關(guān)問題的重要依據(jù).根據(jù)如圖解決下列問題:(M,N均不含結(jié)晶水)
(1)溫度為t2℃時,M,N兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t1℃時,將20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質(zhì)量為65g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分攪拌,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將不變(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)t2℃時,將25gN加入50g水中,完全溶解后要提高該溶液的溶解質(zhì)量分數(shù),其操作方法是蒸發(fā)溶劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.有下列八種物質(zhì):①水蒸氣  ②鐵粉  ③空氣  ④氧化鋁  ⑤食鹽水  ⑥高錳酸鉀  ⑦紅磷  ⑧氯化鉀.其中
(1)屬于混合物的是(填序號)③⑤,
(2)屬于單質(zhì)的是(填化學式,下同)Fe、P,
(3)屬于化合物的是H2O、Al2O3、KMnO4、KCl,
(4)屬于氧化物的是H2O、Al2O3

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