【題目】某些食品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。某同學(xué)對(duì)一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究。

他先取部分久置干燥劑倒入適量水中，充分?jǐn)嚢�、過濾，得到白色固體和濾液。然后對(duì)濾液的酸堿 性和白色固體的組成作了探究。

（實(shí)驗(yàn)探究一）探究濾液的酸堿性。

該同學(xué)測(cè)定了濾液的酸堿性，你認(rèn)為該濾液顯___(填“酸性”“堿性”或“中性”)。

（實(shí)驗(yàn)探究二）探究白色固體的組成。

該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3

他查閱有關(guān)資料得知：

CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。

（分析判斷）你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是____。

（實(shí)驗(yàn)操作）下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

①少量白色固體，倒入適量水，充分?jǐn)嚢琛㈧o置；

②向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液，上層清液呈現(xiàn)___色，白色固體中一定含有氫氧化鈣，另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，___，白色固體中一定含有碳酸鈣。

（總結(jié)反思）(1)只通過以上實(shí)驗(yàn)，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有 CaO．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示原因：___。

(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)述一個(gè)證明這袋干燥劑中含有較多量 CaO 的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)：___。

(3)氫氧化鈣變質(zhì)的化學(xué)方程式：___

【答案】堿性或中性 氧化鈣 紅 產(chǎn)生氣泡 CaO+H2O═Ca(OH)2 ：取少量白色固體于試管中，加入適量水，試管壁發(fā)燙 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

【解析】

[實(shí)驗(yàn)探究一]該同學(xué)測(cè)定了濾液的酸堿性，該濾液顯堿性或中性，這是因?yàn)槿绻麨V液中含有氫氧化鈣時(shí)顯堿性，不含有氫氧化鈣，即濾液是水時(shí)顯中性。故填：堿性或中性。

[分析判斷]

該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是氧化鈣，這是因?yàn)檠趸}能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣。故填：氧化鈣。

[實(shí)驗(yàn)操作]

②向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液，上層清液呈現(xiàn)紅色，白色固體中一定含有氫氧化鈣，這是因?yàn)闅溲趸}溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)樘妓徕}和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，白色固體中一定含有碳酸鈣。故填：紅；產(chǎn)生氣泡。

[總結(jié)反思]

(1)只通過以上實(shí)驗(yàn)，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有 CaO，這是因?yàn)榧词购醒趸}，加入水時(shí)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca(OH)2。故填：CaO+H2O═Ca(OH)2。

(2)證明這袋干燥劑中含有較多量 CaO 的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)：取少量白色固體于試管中，加入適量水，試管壁發(fā)燙，這是因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放熱。故填：取少量白色固體于試管中，加入適量水，試管壁發(fā)燙。

(3)氫氧化鈣變質(zhì)，這是因?yàn)闅溲趸}和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。

（1） 自來(lái)水生產(chǎn)過程中，可用_____方法除去水中不溶性雜質(zhì)，長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中常用____的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒。

（2） 炒菜時(shí)鍋中的油不慎著火，可以采取________________的滅火方法；用洗潔精洗去鐵鍋上的油污，這是利用_______原理（填“溶解”或“乳化”）。

（3） 化石燃料包括煤、石油和_______等。使燃料充分燃燒，對(duì)節(jié)約能源、減少污染非常重要。燒烤時(shí)，小明將燃著的木炭架空，燃燒會(huì)更旺的原因是________。

（4） 廚房中的“不銹鋼鍋、塑料水瓢”，在生產(chǎn)中使用有機(jī)合成材料的是________。

（5） 針織衫所用的材料有羊毛和棉花等，小明抽取一些線頭進(jìn)行灼燒，聞到燒焦羽毛味，則證明其中含有_____。

（6）蜜柚是福建名水果，蜜柚中所含的“鈣、鐵”是指______（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”），人體缺_____可引發(fā)貧血。合理施用化肥可以使蜜柚增產(chǎn)，下列不屬于復(fù)合肥料的是____（填序號(hào)）。

A NH4H2PO4 B NH4NO3 C NaCl D KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室小華同學(xué)利用碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)檢驗(yàn)鹽和酸的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)完畢后想知道反應(yīng)后溶液的成分是什么。

寫出碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（提出問題）溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

猜想一：Na2CO3和NaCl；猜想二：NaCl；猜想三：_____。

（實(shí)驗(yàn)過程）小英同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量溶液于試管中，滴加無(wú)色的酚酞溶液

_____

猜想二正確

小李同學(xué)認(rèn)為小英同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，原因是_____。

為證明是猜想二還是猜想三正確，寫出該實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( )

A.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)

①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨

①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

②煤礦礦井要保持通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火

③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

D.對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)

①硝酸銨溶解溶液溫度降低，硝酸銨溶解時(shí)吸熱

②溶液滴加酚酞變紅，溶液顯堿性

③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大

①自行車的支架噴油漆防銹

②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干

③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是（　�。�

A. 有機(jī)化合物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物

B. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 一氧化碳和碳單質(zhì)都能奪取氧化銅中的氧，它們都具有還原性

D. 離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫銨是一種白色晶體，無(wú)毒，有氨臭 (1體積水能溶解 700體積氨氣)。請(qǐng)預(yù)測(cè)其儲(chǔ)存方式，說明預(yù)測(cè)的依據(jù)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。已知:溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解，重新生成碳酸鈣沉積下來(lái)，同時(shí)放出二氧化碳，限選試劑是:蒸餾水、碳酸氫銨晶體、CaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化銅。

預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)的依據(jù)

驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象

①不能與________一起放置

(填物質(zhì)類別)

_______________________

取少量碳酸氫銨晶體于試管中，滴入適量蒸餾水溶解， ___________________， 則預(yù)測(cè)成立。

②不能與________一起放置

(填物質(zhì)類別)

_______________________

取少量碳酸氫銨晶體于試管中，滴入適量蒸餾水溶解，___________________， 則預(yù)測(cè)成立。

③ 除了不能放置在潮濕的地方，還不能放置在__________

_______________________

___________________________，如果觀察到________________，則預(yù)測(cè)成立 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一硫酸廠向河中非法排放酸性廢液，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，試設(shè)計(jì)三種檢測(cè)酸性廢液的方法。

_____，_____，_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)世界，其中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。

（1）家庭廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等等，其中富含維生素的食材是_____。

（2）廚房中洗菜用的塑料盆、裝垃圾的塑料袋都是塑料制品，塑料屬于_____（填合成材料”或“金屬材料”）。

（3）炒菜時(shí)，沒有進(jìn)入廚房便能聞到菜的香味，這是因?yàn)?/span>_____。

（4）為了增加菜的鮮味，炒菜時(shí)可適當(dāng)加入味精（主要成分為谷氨酸鈉，化學(xué)式為C5H8NO4Na）。味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，測(cè)定溶液酸堿度的方法是使用_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，有黑色固體粉末生成。

問題一：產(chǎn)生了什么氣體？

（作出猜想）猜想一：可能是氧氣；猜想二：可能是氫氣；猜想三：可能是二氧化碳。

（交流討論）大家思考后，一致認(rèn)為猜想三不合理，其理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

驗(yàn)證猜想一：先用試管收集該氣體，將帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條沒有復(fù)燃，則猜想一不成立。

驗(yàn)證猜想二：經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想二成立。請(qǐng)你寫出驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)操作及觀察到的現(xiàn)象_____。

（繼續(xù)探究）用pH試紙測(cè)得氯化鐵溶液pH約為2，說明氯化鐵溶液中含有較多的氫離子。

（得出結(jié)論）產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式_____。

問題二：黑色固體粉末是什么物質(zhì)？

（作出猜想）大家一致認(rèn)為是_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）她們先將反應(yīng)后的液體過濾、烘干，分離出黑色粉末。取少量黑色粉末于試管中，向其中加入稀硫酸，很快就觀察到_____。

（拓展探究）請(qǐng)?jiān)儆靡环N方法驗(yàn)證該黑色物質(zhì)：_____。

（解釋與結(jié)論）小組同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，過量的金屬鎂與氯化鐵發(fā)生反應(yīng)生成該黑色物質(zhì)和另一種化合物，進(jìn)一步驗(yàn)證了大家的猜想是正確的。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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