11.2016年“中國水周”的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”.下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降
B.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
C.將活性炭放入硬水中可使其軟化
D.電解水時正、負極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2

分析 A、根據(jù)明礬溶于水形成的膠體可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降解答;
B、根據(jù)肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水解答;
C、根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
D、根據(jù)電解水時正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,正、負極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2解答.

解答 解:
A、明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將水中不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面形成大顆粒易于沉降,故選項說法正確;
B、加肥皂水后,生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫較少的是硬水,所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水,故選項說法正確;
C、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,不能降低水的硬度,故選項說法錯誤;
D、電解水時正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,正、負極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2,故選項說法正確.
故選C.

點評 掌握水的凈化的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的方法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是D(填字母),共表示3種元素.請寫出D粒子的化學符號S2-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列對物質(zhì)的歸類正確的是( 。
選 項歸 類物 質(zhì)
A 銅合金黃銅、青銅、氯化銅
B氧化物冰水、氨水、雙氧水
C可燃氣體氫氣、氧氣、天然氣
D化學肥料氮肥、磷肥、復(fù)合肥
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.已知硝酸鉀在t1℃的溶解度為20g.在t2℃的溶解度為100g,將80gt2℃的飽和溶液分為4等分,進行如下的操作,填寫下表中的有關(guān)數(shù)據(jù):
 操作恒溫加入5g硝酸鉀  恒溫蒸發(fā)5g水降溫到t1 恒溫加入20g10%的硝酸鉀溶液
 溶質(zhì)質(zhì)量/g10g7.5g2g12g 
 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)/g50%50%16.7%30% 
 溶解度/g100g100g20g100g 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.3月2日,我省甘南藏族自治州迭部縣臘子口林場和達拉林場相繼發(fā)生森林火災(zāi).消防人員可以用鼓風機撲滅森林大火的原理是( 。
A.氧氣過分充足,超過燃燒需要量
B.大量空氣帶有熱量,使可燃物達不到著火點
C.鼓風機吹出的是不助燃的二氧化碳氣體
D.用大風使可燃物的著火點降低

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.推理是化學學習中常用的思維方法.下列4個推斷不正確的是( 。
A.氯化鈉是鹽,含有金屬元素,鹽中不一定含有金屬元素
B.單質(zhì)是只含有一種元素的純凈物,含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C.中和反應(yīng)一定生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
D.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.某研究小組同學發(fā)現(xiàn),超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖所示)能除去各種頑固污漬,它溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生.該小組同學探究該氣體的成分.

【猜想與假設(shè)】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:不可能含有N2,因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含氮元素.
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒.
該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)由實驗②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復(fù)燃.為了進一步確定是否產(chǎn)生了O2,老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖2所示,證明該氣體中有(填“有”或“沒有”)氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 (  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.t1℃時等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
D.甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)適合蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.下表是所列是兩種元素的部分信息,請用化學用語將表格補充完整:
元素符號離子結(jié)構(gòu)示意圖離子符號它們組成的單質(zhì)相互反應(yīng)的化學方程式
AlO2-Al3+4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3
鋁元素                  鋁離子     

查看答案和解析>>

同步練習冊答案