2.下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是( 。
選 項(xiàng)歸 類物 質(zhì)
A 銅合金黃銅、青銅、氯化銅
B氧化物冰水、氨水、雙氧水
C可燃?xì)怏w氫氣、氧氣、天然氣
D化學(xué)肥料氮肥、磷肥、復(fù)合肥
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)常見的銅合金,進(jìn)行分析判斷.
B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
C、根據(jù)常見的可燃?xì)怏w進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)常見的化學(xué)肥料,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、黃銅、青銅是常見的銅合金,氯化銅是銅的化合物,不屬于合金,故選項(xiàng)物質(zhì)的歸類錯(cuò)誤.
B、冰是固態(tài)的水,冰水是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物;氨水是由氮、氫、氧三種元素組成的,不屬于氧化物;雙氧水是過氧化氫的水溶液,屬于混合物;故選項(xiàng)物質(zhì)的歸類錯(cuò)誤.
C、氫氣、天然氣均具有可燃性,均屬于可燃?xì)怏w;氧氣能支持燃燒,不具有可燃性,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、氮肥、磷肥、復(fù)合肥均屬于常見的化肥,故選項(xiàng)物質(zhì)的歸類正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解常見的銅合金、氧化物的特征、常見的可燃?xì)怏w、常見的化學(xué)肥料是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法不合理的是( 。
A.硝酸鉀、磷酸二氫銨(NH4H2PO4)都屬于復(fù)合肥
B.銨態(tài)氮肥和草木灰混合施用,能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
C.應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、病蟲害和氣候特點(diǎn)等,合理使用農(nóng)藥
D.鉀肥能使植物莖稈粗壯,故追施K2SO4能防止農(nóng)作物倒伏

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項(xiàng)物質(zhì)除雜試劑操作方法
ACO2(CO)氧氣點(diǎn)燃
BNa2CO3(NaHCO3鹽酸加入足量鹽酸
CCaCl2(HCl)碳酸鈣加入足量碳酸鈣、過濾
DNa2SO4(NaCl)氯化鋇溶液通入過量氯化鋇溶液、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸,在不用指示劑的條件下,應(yīng)加入的試劑是(  )
A.火堿B.生石灰C.石灰水D.石灰石粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.濟(jì)南泉水甲天下,素有“泉城”之美譽(yù).泉水讓濟(jì)南充滿了生機(jī)和靈氣,保泉護(hù)泉是我們每一位泉城人的職責(zé).2014年3月底至4月初,濟(jì)南市相關(guān)部門連續(xù)兩次使用增雨火箭彈進(jìn)行人工增雨,很及時(shí)的緩解了旱情,也使趵突泉水位持續(xù)上漲,三股泉水噴涌的更加給力.試回答下列問題:
(1)趵突泉水屬于混合物,溶液  (填“氧化物”“混合物”“化合物”“純凈物”“溶液”中的兩項(xiàng)).
(2)專家建議:泉水雖然甘甜怡人,但最好燒開殺菌后再飲用.因?yàn)樘烊凰型心嗌、可溶性礦物質(zhì)和細(xì)菌等.有些天然水中還需加入凈水劑明礬[KAl(SO42•12H2O]來沉降其中的泥沙,在明礬中,鉀元素與硫元素的質(zhì)量比為39:64(填最簡整數(shù)比).
(3)“水是生命的源泉”.下列關(guān)于水的說法中,不正確的是D(填序號(hào)).
A.水是一種最常用的溶劑             B.長期飲用蒸餾水不利于人體健康
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水       D.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.分子、原子都是不顯電性的粒子,所以不顯電性的粒子一定是分子或原子
B.NaOH和Ca(OH)2等都能使酚酞溶液變紅,所以Cu(OH)2也能使酚酞溶液變紅
C.在化學(xué)反應(yīng)中,CO和H2都能奪取氧化銅中的氧,所以CO和H2都具有還原性
D.鹽通常由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成,硝酸銨中沒有金屬陽離子,所以不屬于鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng),對(duì)這一反應(yīng)產(chǎn)生了興趣,于是進(jìn)行了如下的探究.
(1)該同學(xué)做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中沒有現(xiàn)象的是AD;
A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸  B.硫酸和氫氧化鋇溶液
C.氫氧化銅與稀鹽酸  D.氫氧化鉀與稀硫酸
(2)針對(duì)上述沒現(xiàn)象的反應(yīng)該同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)可選用下列物質(zhì)中的BD;
A.AgNO3  B.酚酞  C.BaCl2  D.CuO
(3)由以上現(xiàn)象可知鑒別一種溶液是酸溶液,可向溶液中加入的堿是難溶性堿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.2016年“中國水周”的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
B.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
C.將活性炭放入硬水中可使其軟化
D.電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)類型屬于( 。
A.復(fù)分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)

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