5．石油通過煉制得不到下列物質(zhì)中的（　�。�
A．煤油B．液化石油氣C．煤焦油D．汽油

分析 石油中含有多種成分，這些成分的沸點不同，根據(jù)沸點不同將它們分離可得到汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、溶劑油、石油氣、瀝青等產(chǎn)品；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：石油中含有多種成分，這些成分的沸點不同，根據(jù)沸點不同將它們分離可得到汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、溶劑油、石油氣、瀝青等產(chǎn)品，煤焦油是加工煤所得產(chǎn)物．
故選C．

點評 本題難度不大，了解石油分餾和煤干餾得到的產(chǎn)品是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)；
（2）對比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點；
（3）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．回答下列問題：
（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
①氫氣分子H2  ②鋁元素Al； ③3個銨根離子3NH4+；
④人體中含量最多的金屬元素Ca． ⑤侯氏制堿法涉及到的“堿”Na2CO3．
（2）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請按要求從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：A．石墨  B．氯化鈉  C．生石灰  D．紅磷  E．酒精  F．小蘇打
①屬于有機(jī)物的是E；         ②具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是A；
③用作某些食品干燥劑的是C；  ④用來腌制食品的是B；
⑤可用作治療胃酸過多的藥劑是F；⑥燃燒產(chǎn)物是固體的是D．
（3）世界千變?nèi)f化，請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
②鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
③硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液：CuSO4+Ca（OH）2═CaSO4+Cu（OH）2↓
④赤鐵礦煉鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請寫出化學(xué)方程式的表示意義，至少寫三點
C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．請用有關(guān)燃燒和滅火的知識，解釋“鉆木取火”“杯水車薪”的化學(xué)原理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：

（1）甲實驗中進(jìn)行對比的目的是證明氫氧化鈣固體消失是與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)而不是溶于稀鹽酸的水中
（2）乙是探究燃燒條件的實驗．打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒．比較打開前后的現(xiàn)象，證明燃燒需要氧氣．
（3）丙是一組對比實驗，實驗?zāi)康氖潜容^同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．浩浩想探究一包含有雜質(zhì)的碳酸鈉白色粉末的成分，（雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)）．實驗測定步驟如下：①取該樣品10g加到小燒杯中，②加入112g的水確保完全溶解，③加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸49g至反應(yīng)剛好沒有氣泡產(chǎn)生，此時燒杯中得到只含有一種溶質(zhì)的溶液．計算：
（1）白色粉末中碳酸鈉的純度．
（2）反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實驗．
（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在曬掩飾中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，氨照要求設(shè)計實驗裝置，連接儀器，并檢驗裝置的氣密性
①所選儀器的連接順序為BDAG（從左到右填寫儀器序號字母）（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
③若將二氧化碳?xì)怏w通入酚酞試液中，試液顯無色． 
（2）用一氧化碳?xì)怏w（含少量水蒸氣）測定某鐵的氧化物（FexOy）的元素組成比例，并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器按A1-----E-----C-----A2順序連接（A1、A22為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗裝置的氣密性，所設(shè)計的實驗裝置中氣體流向是從左向右．
①反應(yīng)前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物（FexOy）樣品的質(zhì)量為 ag，實驗結(jié)束后，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管冷卻．這時測量到 E 處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量減少了bg，試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中 x、y 的比值：$\frac{x}{y}$=$\frac{2（a-b）}{7a}$．（用含 a 和 b 的代數(shù)式表示）．（設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進(jìn)行）
②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減�。嚱忉屓芤嘿|(zhì)量減小的原因：因為反應(yīng)后有碳酸鈣白色沉淀產(chǎn)生．
③對于該實驗方案設(shè)計還存在不完善之處，你的具體改進(jìn)方案是在裝置最后添加一個點燃的酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．取一片洗凈晾干的雞蛋殼（主要成分為碳酸鈣，不考慮其他雜質(zhì)），放在酒精噴燈火焰上灼燒一段時間后，放置冷卻．某同學(xué)設(shè)計了下列實驗方案探究灼燒后殘留固體的組成，請將有關(guān)內(nèi)容記錄在表中．
殘留固體的成分  探究的步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）可能有氧化鈣．取殘留固體加水溶解，過濾，向濾液中滴加幾滴無色酚酞試液．現(xiàn)象：結(jié)論：
（2）還可能有碳酸鈣．另取殘留固體滴加足量鹽酸．①結(jié)論：

方程式：
②結(jié)論：

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