【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)氮分子_________
(2)氦氣___________
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________
(4)氧化鋁___________
(5)電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體_______
(6)地殼中含量前兩位的元素組成的化合物__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究。
(1)設(shè)計(jì)圖1所示實(shí)驗(yàn)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;請(qǐng)推測(cè)靠近三通管____(填"上口”或下口")的火柴火焰熄滅理由是______;某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究。
(2)某同學(xué)用大燒杯將高低2支燃燒的蠟燭罩住(如圖2所示),觀察到高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅。
[提出問(wèn)題]導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?
[猜想與假設(shè)]假設(shè)1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳濃度過(guò)高導(dǎo)致其先熄滅;
假設(shè)2:可能是高蠟燭火焰附近的氧濃度過(guò)低導(dǎo)致其先熄滅。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
①甲同學(xué)按圈2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙條先褪色(石灰水能使酚酞變紅,碳酸鈣不能使酚酞變紅),說(shuō)明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的二氧化碳濃度____(填"高"或"低")
②為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè)1,乙同學(xué)收集一瓶含20%氧和80%二氧化碳的氣體.將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉,蝴燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知假設(shè)1_____(填“合理"或“不合理")
③丙同學(xué)使用傳感器測(cè)得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅的過(guò)程中(80s時(shí)蠟燭熄滅)裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖3.則可得出蠟燭燃燒的條件是___
[反思與交流]結(jié)合已有知識(shí)和上述實(shí)驗(yàn)分析.乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中蠟燭完全熄滅后瓶?jī)?nèi)含有_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____,驗(yàn)證該氣體集滿(mǎn)的方法是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A、E組合制取氧氣,選擇的藥品時(shí)_____;實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,可能的原因是_____(答一條即可)。
(4)收集氧氣和二氧化碳都可以選用的裝置是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),若用鐵網(wǎng)代替銅網(wǎng),產(chǎn)生的不良后果是:(答一條即可)_____。
(6)如果用A裝置來(lái)加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A為赤鐵礦的主要成分;B、C、G、均為氣體且B與C的組成元素相同,F的溶液為淺綠色。如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出E 的化學(xué)式______
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____
(3)寫(xiě)出反②的化學(xué)方程式:_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)________;
(2)B中的現(xiàn)象是__,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,該反應(yīng)的還原劑是_____。
(3)C中的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__,澄清石灰水的作用是____。
(4)D處的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__,D處點(diǎn)燃的目的是_____。
(5)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是______(選填編號(hào))
A實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)B處先停止加熱
B C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
C完成本實(shí)驗(yàn)所用的一氧化碳的質(zhì)量大于實(shí)驗(yàn)中與氧化鐵反應(yīng)的一氧化碳
D反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳可以防止高溫下的鐵被重新氧化
(6)甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和澄清石灰水反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的,理由是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)生成Al(OH)3白色沉淀,當(dāng)NaOH溶液加至一定時(shí),由于發(fā)生反應(yīng)Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,而使白色沉淀逐漸減少,直至全部溶解。則下列圖像能正確表示上述變化情況的是(橫坐標(biāo)表示滴加NaOH溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示生成的Al(OH)3沉淀的質(zhì)量)
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)收集了班級(jí)同學(xué)做完“氫氣還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)后的固體殘?jiān)ê~和氧化銅),欲從中回收單質(zhì)銅和制取硫酸銅溶液,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)稱(chēng)量。稱(chēng)量收集到的固體殘?jiān)?/span>20g,需要的儀器名稱(chēng)是_____。
(2)溶解。將20g稱(chēng)量好的固體殘?jiān)湃霟校尤脒^(guò)量的稀硫酸溶液,用玻璃棒不斷攪拌,直至反應(yīng)完全。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)過(guò)濾。除濾紙外,還需要從下圖中選用的儀器是______(填字母)。
(4)洗滌干燥。洗凈濾紙上的固體,干燥后稱(chēng)量,此固體名稱(chēng)為_______。
(5)收集濾液。濾液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(6)分析。為了進(jìn)一步達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)往濾液中加入過(guò)量的下列_____(填編號(hào))固體粉末,過(guò)濾。①氧化銅;②氫氧化鈉;③鐵;④硫酸銅。在濾液中加入過(guò)量的固體粉末,原因是______,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是________
(2)用A與D相連可制取的一種氣體是_______________該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣。實(shí)驗(yàn)操作有:①停止加熱;②固定試管;③將導(dǎo)管從水槽中取出;④裝藥品和放棉花;⑤加熱,收集氧氣。上述過(guò)程中缺少的一步操作是________,將該操作編號(hào)為⑥,則正確的操作順序是________________下列裝置中,能夠比較準(zhǔn)確的測(cè)量出實(shí)驗(yàn)室制備O2的體積的裝置是________
(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱(chēng)為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料,收集氨氣,一般采用右上圖所示F裝置集氣,氣體應(yīng)從________端(填“a”、“b”)進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知同溫同壓下,氣體的分子個(gè)數(shù)之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時(shí),常溫下測(cè)得氫氣的體積與剩余氣體體積的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.B點(diǎn)表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)
B.氧氣的起始體積為2mL
C.AB段表示剩余氣體為氧氣
D.C點(diǎn)表示剩余氣體體積為(x-2)mL
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