按要求完成化學(xué)方程式：
（1）濃氨水與濃鹽酸 靠近時產(chǎn)生白煙
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）鹽酸和氨氣反應(yīng)生成氯化銨固體，化學(xué)方程式NH3+HCl═NH4Cl；故填：NH3+HCl═NH4Cl；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成物是四氧化三鐵，反應(yīng)條件是點燃，用最小公倍數(shù)法配平，所以方程式是：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4，故填：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列觀點，我不贊同的是（　�。�
A、肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
B、活性炭可以吸附水中的色素和異味
C、計算機房失火只能用泡沫滅火器滅火
D、風(fēng)力發(fā)電可以減少對環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

去年1月，我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，新標準增加了PM2.5檢測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和飄塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧外，還包括下列的第
 
項（填序號）．
①氮氣          ②二氧化碳       ③二氧化硫
（2）下列措施能減少PM2.5污染的是
 
．
A．鼓勵開私家車         B．大力支持用煤發(fā)電          C．盡量使用清潔能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑正確的是
 

選項待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A氮氣和二氧化碳燃著的木條
B一氧化碳和氧氣澄清的石灰水
C硬水和軟水肥皂水
D氧氣和二氧化碳
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫化學(xué)符號的意義：
（1）N
 
；
 
；   
（2）3OH-
 
；
（3）5H2
 
；                
（4）2H
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下燒杯內(nèi)盛有mg不含結(jié)晶水的化合物，加入50g水后測得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%，繼續(xù)加入50g水完全溶解后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%，該溫度下mg不含結(jié)晶水的物質(zhì)完全溶解時最少需要水質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系成立的是（　　）
A、因為一氧化碳具有可燃性，所以可用于冶金工業(yè)
B、因為CO2不支持燃燒、不能燃燒，所以用于滅火
C、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)保護氣
D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是
 
；表示單質(zhì)的是
 
；表示混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）過濾操作時，應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”，其中“二低”是指：
 
，
玻璃棒的作用是：
 
，若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，則可能的原因是
 
．（答一點即可）
（2）過濾好的水用如圖所示裝置電解，試管C中所得氣體是
 
，檢驗試管D中氣體的方法是
 
．

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同步練習(xí)冊答案