10．以下是小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所必須滿足的條件進(jìn)行的總結(jié)．你認(rèn)為是否正確？如果不正確，請說明原因：
（1）必須加熱不正確，用過氧化氫制取氧氣不需加熱
（2）必須使用催化劑不正確，用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，不須催化劑
（3）必須用排水法收集不正確，也可用向上排空氣法收集
（4）反應(yīng)物中必須含有氧元素正確．

分析 （1）根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)條件考慮；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮；
（3）根據(jù)氧氣的收集方法考慮；
（4）根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)物發(fā)生的條件考慮．

解答 解：（1）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣不需要加熱，故錯(cuò)誤；
（2）高錳酸鉀制取氧氣不需要催化劑，故錯(cuò)誤；
（3）收集氧氣的方法是：向上排空氣法收集、排水法收集，故錯(cuò)誤；
（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，所以制取氧氣的物質(zhì)中必須含有氧元素，故正確；
答案：
（1）不正確，用過氧化氫制取氧氣不需加熱；
（2）不正確，用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，不須催化劑；
（3）不正確，也可用向上排空氣法收集；
（4）正確．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有：高錳酸鉀加熱；氯酸鉀與二氧化錳加熱；過氧化氫與二氧化錳制取氧氣；還需要知道氧氣的收集方法．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．請你用化學(xué)知識解釋成語“釜底抽薪”“鉆木取火”“火上澆油”．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
（1）實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解反應(yīng)）；
（2）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成有刺激性氣味的氣體：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）；
（3）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．該元素為非金屬元素B．該元素的離子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷
C．該元素的一個(gè)離子含有18個(gè)電子D．該原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．如圖是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，對鎂原子的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．核外有3個(gè)電子
B．核電荷數(shù)為12
C．帶12個(gè)單位正電荷
D．在化學(xué)變化中，易失去最外層上的2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．某同學(xué)做了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)1中，若液體X為稀鹽酸．向盛有液體Y的燒杯中滴入適量液體X，液體Y中有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁，氣球鼓起，液體Y可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉．實(shí)驗(yàn)后取下膠塞將燒杯取出，塞緊膠塞再向瓶內(nèi)滴加適量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有白色固體消失，有氣泡產(chǎn)生，氣球變鼓，原因是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，若液體X為水，將其滴入盛有固體的燒杯中，一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁，固體可能為生石灰或氫氧化鈉，石灰水變渾濁的原因是生石灰和水反應(yīng)放熱且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．若將瓶中渾濁的液體變澄清，可采取的物理方法有加水、降溫（至少寫兩種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．日常生活中發(fā)生的下列變化，其中屬于物理變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．牛奶變酸C．葡萄釀酒D．鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在下列空格中填寫化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式，按要求注明反應(yīng)的基本類型．
實(shí)驗(yàn)室可用加熱兩種固體混合物的方法制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑反應(yīng)類型分解反應(yīng)，生成的氧氣與磷反應(yīng)可作“煙霧彈”原因?yàn)?P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5反應(yīng)類型化合反應(yīng)，科學(xué)家致力于研究開發(fā)氫能源其主要原因?yàn)?H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)分別加足量的水中，充分?jǐn)嚢韬螅荒苄纬扇芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．植物油B．食鹽C．蔗糖D．白醋

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