【題目】下列說(shuō)法中,正確的是

A. 在CH4和C2H6組成的可燃性混合氣體中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是25%

B. 質(zhì)量相同的H2O2、KMnO4、KClO3、H2O四種物質(zhì),完全分解后制得氧氣質(zhì)量最少的是H2O

C. 質(zhì)量相同的Fe、S、C、H2在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最少的是Fe

D. 有CH4、C2H6、C2H2、C2H4四種化合物,若每種物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量相同,則氫元素的質(zhì)量比為4:3:1:2

【答案】CD

【解析】

A、CH4中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=25%，C2H6中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%，在CH4和C2H6組成的可燃性混合氣體中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于25%，大于20%，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、設(shè)反應(yīng)物的質(zhì)量均為mg，

所以質(zhì)量相同的H2O2、KMnO4、KClO3、H2O四種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最少的是KMnO4，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、設(shè)可燃物的質(zhì)量均為mg，

可知質(zhì)量相同的Fe、S、C、H2，在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最少的是Fe，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、有CH4、C2H6、C2H2、C2H4四種化合物，若每種物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量相同，則有C2H8、C2H6、C2H2、C2H4，此時(shí)碳元素質(zhì)量相等，則氫元素的質(zhì)量為8：6：2：4=4：3：1：2，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年北京APEC會(huì)議期間，空氣質(zhì)量是人們談?wù)摰脑掝}之一。從經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看，治理污染刻不容緩。

（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出 、 （寫(xiě)化學(xué)式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨；

（2）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5um的顆粒物。下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM2.5的是 （填序號(hào)）。

A．焚燒秸稈 B．汽車尾氣排放 C．太陽(yáng)能發(fā)電

（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是 （填序號(hào)）。

A．節(jié)約紙張 B．大量使用化石燃料 C．提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

（4）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體，其中某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯(cuò)誤的是 。

A．該圖已表示出質(zhì)量守恒定律

B．反應(yīng)前后共有4種分子

C．乙和丙中所含原子種類相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 電解水過(guò)程中正負(fù)極氣體的質(zhì)量關(guān)系

B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制取氧氣

D. 加熱高錳酸鉀，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有___種元素，D所表示的該元素的原子容易_____（填“得到”或“失去”）電子．

（2）表示原子的粒子有____（填序號(hào)，下同）；

（3）表示陰離子的有____；

（4）表示陽(yáng)離子的有___，其離子符號(hào)為____

（5）表示化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____；

（6）在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)做“對(duì)人體呼入的空氣和呼出的氣體的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別收集兩瓶空氣樣品和兩瓶人體呼出的氣體，進(jìn)行如右圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)1中，甲、乙兩瓶里木條 燃燒的現(xiàn)象不同

B. 實(shí)驗(yàn)2中，甲瓶里的澄清石灰水沒(méi)有明顯變化，乙瓶里的澄清石灰水變渾濁

C. 實(shí)驗(yàn)1和2都能證明人體呼出的氣體中氧氣減小了

D. 小華提出“用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳”，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖提供的信息,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)如圖是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是__________.

①碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9

②原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

③碘原子核外共有53個(gè)電子

④碘元素屬于非金屬元素

⑤碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

⑥碘單質(zhì)(I)是由碘原子直接構(gòu)成的

(2)如圖是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖

①屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________(填序號(hào),下同)；

②與碘元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子是______________；

③若C為離子,則C的粒子符號(hào)是_________________；

④用元素符號(hào)寫(xiě)出B元素與D元素形成化合物的化學(xué)式________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是人類賴以生存的自然資源。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題(所涉及的物質(zhì)用化學(xué)式填空)：

（1）氮?dú)狻⒀鯕�、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分�?/span>

圖中a代表的氣體是________；引起溫室效應(yīng)的是_______；通電時(shí)發(fā)出有色光的是_______；供給呼吸的是________。

（2）空氣中主要組分的沸點(diǎn)如下表：

組分

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧化碳

沸點(diǎn)(℃)

-195.8

-183.0

-78.5

空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料，工業(yè)制氧氣屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。將液態(tài)空氣升溫至-195℃，收集逸出的物質(zhì)，此時(shí)逸出的物質(zhì)主要是________；繼續(xù)升溫至-183℃，將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是___________。

（3）下列敘述正確的是________。

A．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)

B．二氧化碳有毒，含量過(guò)高時(shí)會(huì)使人死亡

C．夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧，是空氣中的水蒸氣液化

D．空氣中各成分含量是相對(duì)穩(wěn)定的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）第3周期中屬于金屬元素的是___（填一種），其陽(yáng)離子符號(hào)是___。

（2）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____ （填標(biāo)號(hào)）。同一族的元素原子核外電子排布特點(diǎn)是________。

a. C和Ne b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。

（1）由于凸透鏡的聚光作用，紅磷燃燒；寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: ________________。

（2）待完全反應(yīng)冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾觀察到___________，說(shuō)明______________。

（3）實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷，原因是________。

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