實(shí)驗(yàn)室通過高錳酸鉀制取氧氣的正確操作步驟是（　�。�
①將試管固定在鐵架臺(tái)上；
②檢驗(yàn)裝置的氣密性；
③將高錳酸鉀裝入試管，塞入棉花，塞上塞子；
④給試管加熱，待有氣泡均勻冒出時(shí)，開始用排水法收集；
⑤熄滅酒精燈；
⑥移出導(dǎo)氣管．
A、③②①④⑤⑥
B、②③①④⑥⑤
C、①③②④⑥⑤
D、②①③④⑥⑤
考點(diǎn)：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：實(shí)驗(yàn)室制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性再裝藥品，給裝置加熱前先固定，收集滿氣體后要先將導(dǎo)管移出水面，后撤酒精燈停止加熱，以防止水倒吸入熱的試管，將試管炸裂．
解答：解：收集滿氣體后要先將導(dǎo)管移出水面，后撤酒精燈停止加熱，以防止水倒吸入熱的試管，將試管炸裂，因此A答案不正確；
實(shí)驗(yàn)室制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性再裝藥品，因此C答案不正確；
實(shí)驗(yàn)室制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性再裝藥品，實(shí)驗(yàn)室制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性再裝藥品，所以D答案也不正確．
實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟依次包括檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定裝置、加熱、收集氣體、從水槽中撤出導(dǎo)氣管、撤酒精燈即②③①④⑥⑤
答案：B
點(diǎn)評(píng)：氣體的制取是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，掌握三種氣體制取 的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置的選擇、收集裝置的選擇、注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)步驟等是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子，都具有相同的（　　）
A、質(zhì)子數(shù)B、核外電子數(shù)
C、化學(xué)性質(zhì)D、所帶電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納是學(xué)習(xí)的重要方法．小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖所示，連線表示相互反應(yīng)）．
（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變
 
色．
（2）圖中A所代表的物質(zhì)類別是
 
．
（3）鹽酸的性質(zhì)⑤決定了鹽酸可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）為了驗(yàn)證性質(zhì)③，可選用的物質(zhì)是
 
填一種即可）．
（5）鎂和鋅可以用來驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制相同的量是
 
（填序號(hào)）．
A．兩種金屬的形狀     B．鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     C．反應(yīng)容器的大小      D．溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題
（1）1號(hào)試管內(nèi)的氣體是
 
，1號(hào)試管與2號(hào)試管內(nèi)氣體體積之比為
 

該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
 組成的，2號(hào)試管得到的氣體移近火焰時(shí)，現(xiàn)象為
 
，說明該氣體具有
 
性質(zhì)水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）電解水生成氫氣和氧氣，以下說法不正確的是
 

A．電解水是化學(xué)變化           
B．電解水時(shí)水分子被破壞
C．水中含有氫氣和氧氣，所以才能被電解 
D．電解水的變化中最小微粒是氫原子和氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)．（制取CO2）
（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）長(zhǎng)頸漏斗下部插入液面下的目的是
 
．
（3）加入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的步驟是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
驗(yàn)滿
B、
傾倒液體
C、
讀數(shù)
D、
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（3）可以用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5
B、燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C、燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D、本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列試劑中：①氧化銅粉末；②鋅粒；③食鹽；④石灰石；⑤硫酸銅溶液．（用各物質(zhì)的序號(hào)填空）可以用藥匙取用的是
 
，可以用鑷子取用的是
 
，可以用滴管取用的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案