13.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的純凈物.A、B中只有一種是化合物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,A為黑色粉末,C的相對分子質(zhì)量小于D(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).
(1)若B為紅色粉末,C、D由人體中含量最多的無機物分解生成,則A的化學(xué)式是CuO.
(2)若A、C、D均含同一種元素,A中兩種元素的質(zhì)量比為21:8,B為能被磁鐵吸引的黑色粉末,C與D的相對分子質(zhì)量之差為4,則:
①D的化學(xué)式是O2;②A→B的化學(xué)方程式是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

分析 根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的純凈物,A、B中只有一種是化合物,A為黑色粉末,C的相對分子質(zhì)量小于D,若B為紅色粉末,C、D由人體中含量最多的無機物分解生成,人體含量最多的無機物是水,所以C是氫氣,D是氧氣,所以A是氧化銅;若A、C、D均含有同一種元素,A中兩種元素的質(zhì)量比為21:8,B為能被磁鐵吸引的黑色粉末,C與D的相對分子質(zhì)最之差為4,所以A是四氧化三鐵,B是鐵,C是一氧化碳,D是氧氣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:A、B、C、D是初中化學(xué)常見的純凈物,A、B中只有一種是化合物,A為黑色粉末,C的相對分子質(zhì)量小于D,
(1)若B為紅色粉末,C、D由人體中含量最多的無機物分解生成,人體含量最多的無機物是水,所以C是氫氣,D是氧氣,所以A是氧化銅,化學(xué)式為:CuO;
(2)若A、C、D均含有同一種元素,A中兩種元素的質(zhì)量比為21:8,B為能被磁鐵吸引的黑色粉末,C與D的相對分子質(zhì)最之差為4,所以A是四氧化三鐵,B是鐵,C是一氧化碳,D是氧氣,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以
①D的化學(xué)式是O2;
②A→B的反應(yīng)是四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式是:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
故答案為:(1)CuO;
(2)①O2;
②Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.水是最常見的物質(zhì)之一.
(1)下列“水”屬于純凈物的是C(填字母序號).
A.河水    B.自來水     C.蒸餾水     D.礦泉水
(2)活性炭常用于凈水,其作用是吸附和過濾水中的雜質(zhì).
(3)實驗室中電解水(如圖所示),與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:

(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(2)B實驗中的錯誤是長頸漏斗下端管口在液面以上;
(3)C實驗中的錯誤是稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.歸納和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用方法.下列歸納和推理的說法正確的是( 。
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物.所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗基本操作正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
向試管中加固體
C.
檢查裝置氣密性
D.
聞藥品的氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.“分類法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,某同學(xué)對所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)進行分類,其中完全正確的是( 。
選項
A氧化物NOH2O2CuO
B污染物CO2PM2.5SO2
C有機物CH4COC2H5OH
D純凈物空氣鹽酸CaCO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示:
(1)由如圖可知,鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”)反應(yīng).
(2)在A處溶液中加入石蕊,溶液呈藍色.
(3)B處溶液的溶質(zhì)是NaCl(填化學(xué)式).
(4)B到C的過程中溶液的pH逐漸減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”或“無變化”).
(5)在C點溶液中加入碳酸鈣,現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示).
(1)開始時左管溶液呈紅色.
(2)充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,除酚酞外,此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為氯化鈉,可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7
B.圖示中x的數(shù)值為3
C.反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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