【題目】下列有生活中的一些做法不正確的是（　　）

A. 蚊蟲(chóng)叮咬后，為減輕痛癢，在皮膚的患處上涂牙膏

B. 為除去熱水瓶上的水垢，用食醋浸泡

C. 為防止?fàn)C手，用熱塑料性塑料做炊具手柄

D. 為增加魚(yú)缸中氧氣的含量，用水泵向魚(yú)缸中通入空氣

【答案】C

【解析】

A、蟻酸使人感覺(jué)痛癢，蟻酸呈酸性，可涂抹的物質(zhì)應(yīng)能和酸反應(yīng)，為了減輕痛癢，涂抹顯堿性的牙膏減輕痛癢，故該做法正確；

B、水垢的主要成分是碳酸鈣，能與醋酸反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣，故該做法正確；

C、為防止?fàn)C手，應(yīng)用熱固性塑料做炊具手柄，故該做法錯(cuò)誤；

D、為保持水中溶解有一定量氧氣，可采取用水泵向魚(yú)缸中通入空氣的方法，故該做法正確。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格：
（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)
結(jié)論：石蠟的密度比水。
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是、、。

把一根火柴梗放在蠟燭火焰上約1S后取出，可以看到處(填字母)的火柴梗最先碳化。
結(jié)論：蠟燭火焰的溫度最高。
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)。
結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)敞口放置于空氣中，質(zhì)量會(huì)增加的是（　�。�

A.食鹽水B.濃硫酸C.濃鹽酸D.石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（ ）
A.酒精＋氧氣 水＋二氧化碳
B.硫＋氧氣 二氧化硫
C.堿式碳酸銅 氧化銅＋水＋二氧化碳
D.氧化鈣＋水→氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)語(yǔ)言填空：

（1）2個(gè)氫原子_____；3個(gè)水分子_____。

（2）歸納“Cu2+、S2-、CO32-”中的數(shù)字“2”的含義：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝�。你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.鐵釘：我在潮濕的空氣中生銹了B.試管：同學(xué)們不愛(ài)惜我,我被摔碎了

C.燈泡：我通電后發(fā)光,給學(xué)生帶來(lái)光明D.濃鹽酸：我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】凈化水的方法有：①過(guò)濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā　。?/span>

A.②①④B.①②④C.②④①③D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�

A. 加熱高錳酸鉀產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

B. 生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱

C. 鎂帶在空氣中燃燒產(chǎn)生氧化鎂

D. 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案