【題目】2018年“世界水日”的宣傳主題為 "Nature for water"。
(1)海水是________(填字母),純水是________(填字母)。
A.純凈物 B.混合物 C.單質(zhì) D.化合物 E.氧化物
(2)通過下圖所示操作可以對水進行一定程度的凈化。該操作的名稱是____ ,用到的玻璃儀器有_____,通過該操作可以除去水中的____ 。
(3)實驗室用蒸餾的方法軟化硬水,硬水中需要加入幾粒沸石以防____,用________比較水蒸餾前后的硬度變化。
(4)用下圖表示化學(xué)式H2O的各種意義,請?zhí)羁眨?/span>____、____
(5)電解水的實驗裝置如圖所示,電解水的化學(xué)方程式為____。切斷裝置中的電源,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體,
請在下表中填寫發(fā)生的現(xiàn)象:
正極端玻璃管 | 負(fù)極端玻璃管 | |
現(xiàn)象 | ___________ | __________ |
【答案】B ADE 過濾 燒杯、玻璃棒、漏斗 不溶性雜質(zhì) 加熱時出現(xiàn)暴沸 肥皂水 水由氫元素和氧元素組成 1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 2H2O 2H2↑+O2↑ 木條燃燒更旺 氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
【解析】
(1)海水中含有多種物質(zhì),故海水屬于混合物,選B;純水由水分子構(gòu)成,屬于純凈物,水由氫元素和氧元素組成,屬于化合物,因其中一種元素為氧元素,故也屬于氧化物,本題選ADE;
(2)如圖所示,該操作名稱為過濾;用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;通過該操作可以除去水中的不溶性雜質(zhì);
(3)實驗室用蒸餾的方法軟化硬水,硬水中需要加入幾粒沸石以防加熱時出現(xiàn)暴沸,用肥皂水比較水蒸餾前后的硬度變化,硬水產(chǎn)生浮渣,軟水產(chǎn)生較多泡沫;
(4)水的化學(xué)式為H2O,其意義還有:水由氫元素和氧元素組成;1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成;
(5)水通電分解為氫氣和氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O 2H2↑+O2↑;電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,具有助燃性,故正極端玻璃管現(xiàn)象為木條燃燒更旺;負(fù)極產(chǎn)生氫氣,具有可燃性,故負(fù)極端玻璃管現(xiàn)象為氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.X的化學(xué)式是FeS2 B.SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變 D.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中“ ”代表一個碳原子,“”代表一個氫原子,“”代表一個氧原子.下列說法正確的是
A. 乙酸屬于氧化物
B. 乙酸中碳、氧元素質(zhì)量比為 1:1
C. 乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D. 乙酸在氧氣中充分燃燒后生成二氧化碳和水
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【題目】A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去),已知A、C是無色液體,B、F是無色氣體,其中F為二氧化碳,可引起溫室效應(yīng), D是碳,G是暗紫色固體。
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A為_________;B為________;G為__________;
(2)請寫出下列反應(yīng)的文字表達式:①C→B+E________;②G→B_________。
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【題目】研究表明Al3+在人體內(nèi)會阻止小腸壁對磷的吸收,使血液和其它組織內(nèi)磷的含量減少,造成記憶力減退,免疫功能下降,被世界衛(wèi)生組織確定為食品污染源之一。營養(yǎng)學(xué)家指出每天鋁的安全攝入量為每1千克體重0.7 mg(1 g = 1000 mg))。傳統(tǒng)食品加工過程中。一般在1kg面粉中加入1g明礬(已知:明礬的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O,其相對分子質(zhì)量是474)。請回答下列問題:
(1)1g明礬中含鋁元素_______mg。
(2)該200g食品中含鋁元素__________ mg 。
(3)體重為50 kg的某同學(xué),一天用該食品200g,他攝入的鋁量_______(選填“已”或“未”)超過安全攝入量。
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【題目】完成下列計算題:
(1)某元素R的原子能夠形成核外有10個電子的Rn- 離子,則元素R的原子序數(shù)為_______。
(2)已知:十個C-12原子的質(zhì)量為m克,一個氧原子的質(zhì)量為n克,則該氧原子的相對原子質(zhì)量為_______(用m、n表示)。
(3)已知某溫度下,200g水中最多可溶解50gNaCl固體,則該溫度下NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
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【題目】今年3月22~28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全!
(1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有________(填序號)。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 、軐⒒钚蕴糠湃胗菜锌墒蛊滠浕
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是________。
(3)電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是________(填“1”或“2”)。
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是________(填字母序號)。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】I.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)A中x=______;A粒子的符號是______。
(2)由C粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,C粒子的名稱是______。
(3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是______(填字母序號)。
(4)由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其對應(yīng)元素應(yīng)位于元素周期表中的第______周期。
(5)在元素周期表中,碘元素的信息如下圖所示,碘離子(I﹣)的核外電子數(shù)為______。
II.西塘河是建湖境內(nèi)較大的河道。
(1)生活中檢驗西塘河水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是______;
(2)生活中硬水軟化的方法是______;
(3)活性炭能除去西塘河水中有顏色,有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的______性;
(4)如圖所示是電解水的簡易裝置圖:
①圖中A點為電源______極。
②實驗前先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是______。
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【題目】某學(xué)校張老師帶領(lǐng)學(xué)生進行檢驗氧氣的實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對此,張老師讓該同學(xué)在集氣瓶先裝“1/2”的水,然后用排水法收集氧氣,再用帶火星的木條進行檢驗,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
(1)用下列方案收集“1/2”集氣瓶的氧氣,其中最合理的是______(填字母);
(2)若空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)占21%,則本實驗中集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的______%;
(3)通過該實驗,你認(rèn)為實驗室用帶火星的小木條放在集氣瓶口來檢驗氧氣是否收滿的方法____________(填“可靠”或“不可靠” )。
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