【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)，已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，其中F為二氧化碳，可引起溫室效應(yīng)， D是碳，G是暗紫色固體。

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A為_________；B為________；G為__________；

（2）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：①C→B＋E________；②G→B_________。

【答案】H2O2 O2 KMnO4 水氫氣和氧氣 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

【解析】

F為二氧化碳，D是碳，故B為氧氣，化學(xué)式為O2；C是無色液體且C通電分解為氧氣和E，符合水的電解反應(yīng)，故C為水，E為氫氣；因B為氧氣，C為水，故推斷A為過氧化氫，化學(xué)式為H2O2；G是暗紫色固體，且受熱能產(chǎn)生氧氣，故推斷G為高錳酸鉀，化學(xué)式為KMnO4；

（1）根據(jù)分析可知A為：H2O2 B：O2 G:KMnO4

（2）由分析可知，C→B＋E的反應(yīng)為水的電解反應(yīng)，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為水氫氣和氧氣；G→B的反應(yīng)為高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】①黑色粉末A和白色固體B混合加熱生成無色無味氣體C，②加熱暗紫色固體D可以得到A和C．③一種淡黃色固體E可以在C中燃燒，出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰，并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生．

分析后完成下列問題

（1）寫出物質(zhì)B的符號(hào)：___________；C的用途___________；

（2）用文字表達(dá)式表示①②有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號(hào)內(nèi)指出所屬的基本反應(yīng)類型

①___________________（_______________）；

②_________________（_______________）；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

（1）下列“水”屬于純凈物的是______（填序號(hào)）。

A.蒸餾水　　B.河水　　　C.自來水

（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是_______；b中收集到的氣體是______，該實(shí)驗(yàn)說明水是由________組成的。

（3）我國水資源豐富，但分布不均，有些地方的村民用地下水作為生活用水。生活中人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，并用______的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是________。

（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)將帶火星的木條伸入氧氣含量約占 40%的空氣樣品中就能復(fù)燃，那 么能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣含量的最低值是多少呢？小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究：

第一組實(shí)驗(yàn)：取 5 只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e 10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧氣，恰好把 5 只集氣瓶中的水排去，將 帶火星的木條依次插入①-⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象． 小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了記錄．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠___（填“是”或“否”）．

（2）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為___%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃， 這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)約為____%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．

（3）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，原因是________， 混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖一所示，若只考慮氧氣的體積 分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控 制在大約_______℃．

某同學(xué)改用圖二裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃其原因是_______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算題：

（1）已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則①葡萄糖中C、H、O三種元素質(zhì)量比為_______。

②36g葡萄糖中所含氫元素與________g水中所含氫元素質(zhì)量相等。

（2）若規(guī)定以氧原子質(zhì)量的1/16作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，已知一個(gè)NO2分子質(zhì)量為ag，一個(gè)N2O5分子質(zhì)量為bg，則N2O4的相對(duì)分子質(zhì)量為____________（用含a、b的式子表示）。

（3）某種胃藥的主要成分可用MgaAlb(OH)x(CO3)y表示，請(qǐng)用一個(gè)等式表示a、b、x、y之間的關(guān)系_____。

（4）1噸下述氮肥的市場(chǎng)價(jià)格如下：①CO(NH2)2：1200元；②NH4NO3：810元 ③NH4HCO3 ：330元，分別用1萬元采購上述氮肥，則得到的氮元素質(zhì)量由多到少順序?yàn)?/span>_______（填序號(hào)）。

（5）已知乙醇（C2H5OH）與水的混合物中，水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54%，則該混合物中乙醇分子與水分子的個(gè)數(shù)比______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是_______。(選填字母序號(hào))

（2）利用（1）的結(jié)論，通過觀察NaCl溶解圖回答：

①框內(nèi)代表的物質(zhì)是________________；

②請(qǐng)描述框內(nèi)離子與分子結(jié)合時(shí)的特點(diǎn)： ____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年“世界水日”的宣傳主題為 "Nature for water"。

（1）海水是________（填字母），純水是________（填字母）。

A．純凈物 B．混合物 C．單質(zhì) D．化合物 E．氧化物

（2）通過下圖所示操作可以對(duì)水進(jìn)行一定程度的凈化。該操作的名稱是____ ，用到的玻璃儀器有_____，通過該操作可以除去水中的____ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法軟化硬水，硬水中需要加入幾粒沸石以防____，用________比較水蒸餾前后的硬度變化。

（4）用下圖表示化學(xué)式H2O的各種意義，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>____、____

（5）電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，電解水的化學(xué)方程式為____。切斷裝置中的電源，用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體，

請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚懓l(fā)生的現(xiàn)象：

正極端玻璃管

負(fù)極端玻璃管

現(xiàn)象

___________

__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：

(1) 氟原子的核電荷數(shù)為____________，

(2) 鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________；

(3) A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號(hào))；

(4) A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號(hào))；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上常用雙氧水溶液（過氧化氫和水的混合物）來清洗創(chuàng)口和局部抗菌．小美同學(xué)取68.0g某醫(yī)用雙氧水溶液放入燒杯中，然后加入2.0g二氧化錳，放在電子秤上，每隔一分鐘觀察一次病記錄燒杯中的剩余物質(zhì)質(zhì)量如表所示，直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束．請(qǐng)回答下列問題：

稱量時(shí)間（分鐘）

0

1

2

3

4

5

剩余物質(zhì)質(zhì)量（g）

70.0

69.3

68.9

68.6

68.4

68.4

（1）該實(shí)驗(yàn)一共生成______g氧氣．

（2）求該醫(yī)用雙氧水溶液中過氧化氫的質(zhì)量是多少_____．（寫出計(jì)算過程）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案