12．從“分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陽離子、陰離子”中，選出適當(dāng)?shù)奈⒘ＣQ填寫下列空白．
（1）在化學(xué)變化中，一定發(fā)生變化的微粒是分子．
（2）帶正電荷的是原子核、質(zhì)子、陽離子．
（3）一般來說，同一種原子里，數(shù)目一定相等的是質(zhì)子、電子．
（4）構(gòu)成原子的微粒有質(zhì)子、中子、電子．
（5）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子．
（6）物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的．如：二氧化碳是由_分子_構(gòu)成的；鐵是由原子構(gòu)成的；氯化鈉是由離子構(gòu)成的．

分析 可以根據(jù)微觀粒子的構(gòu)成、微觀粒子的電性等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：（1）分子在化學(xué)變化中能夠再分，所以在化學(xué)變化中，一定發(fā)生變化的微粒是分子；故填：分子；
（2）帶正電荷的微粒是質(zhì)子、原子核、陽離子；故填：原子核、質(zhì)子、陽離子；
（3）一般來說，同一種原子里，數(shù)目一定相等的是質(zhì)子和電子；故填：質(zhì)子、電子；
（4）原子是由核外電子和原子核構(gòu)成，其中原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以構(gòu)成原子的微粒有質(zhì)子、中子、電子；故填：質(zhì)子、中子、電子；
（5）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子；故填：分子、原子、離子；
（6）物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的．如：二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；鐵是由鐵原子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．故填：分子；原子；離子．

點(diǎn)評 本題主要考查了微觀粒子的特征及其構(gòu)成等方面的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．據(jù)表并回答問題：
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫1011
氧88816
鈉11121123
分析此表你能得出什么結(jié)論？（任意寫出兩條）
（1）質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)（2）質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對原子質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a分液漏斗，b集氣瓶．
（2）如果用氯酸鉀制氧氣其發(fā)生裝置是B，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用雙氧水制氧氣比用氯酸鉀制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是操作簡單．若用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是用帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則滿，反之，未滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備CO2時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集二氧化碳的裝置是E．
（4）若用C裝置制取氫氣，該裝置制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)將鋅粒放在有孔塑料板的c（填“c”或“d”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．A、B均為純凈物，C、D、E均為混合物；①～⑤五條途徑（如圖）都會(huì)產(chǎn)生氣體M，實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，自然界可通過途徑⑤來提供M；途徑①、②、③反應(yīng)類型相同，途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑．圖中部分物質(zhì)未寫出，請回答下列問題．
（1）M的名稱為氧，N的化學(xué)符號是MnO2．
（2）常溫下，A、B為固體，C為液體，寫出途徑②反應(yīng)的文字表達(dá)式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．屬于分解反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（3）工業(yè)上需要大量的M時(shí)，一般采用的方法是分離液態(tài)空氣，屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（4）通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的 活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色．
（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，丙試管的實(shí)驗(yàn)是多余的．同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镸g＞Fe＞Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．下列物質(zhì)：（1）氧氣；（2）人體呼出的氣體；（3）液氮；（4）空氣中0.94%的稀有氣體；（5）二氧化碳；（6）潔凈的空氣．
其中屬于純凈物的是（填序號）（1）（3）（5），請選出一種混合物，說明其中的成分潔凈的空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量
B．蠟燭在空氣中燃燒，火焰分三層，生成水和二氧化碳
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．7月23日美國航空航天局宣布，發(fā)現(xiàn)一顆距地球1400多光年，迄今為止最像地球的宜居行星．該行星圍繞一顆類似太陽的恒星運(yùn)轉(zhuǎn)，一年大約385天…下面是同學(xué)們羅列的行星一些適合人類居住的條件：
①巖石行星，質(zhì)量、體積與地球接近；
②圍繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn)一年約365天，自轉(zhuǎn)每天約24小時(shí)，有四季變化；
③光照和氣溫適宜；
④星球表面所含元素與地球近似；
⑤有液態(tài)水和充足的空氣；
上述哪些條件是人類生存必須的（　�。�
A．①②③④B．①④⑤C．②③⑤D．①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某實(shí)驗(yàn)小組為探究ClO-、I2、SO42-在酸性條件下的氧化性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)①：在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液，并加入適量的稀硫酸，溶液立即變藍(lán)；
（1）寫出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O．
實(shí)驗(yàn)②：取適量實(shí)驗(yàn)①后的溶液，滴加4mL 0.5mol•L-1的亞硫酸鈉溶液，藍(lán)色恰好完全褪去．
（2）實(shí)驗(yàn)②化學(xué)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.004mol．
（3）以上實(shí)驗(yàn)說明，在酸性條件下ClO-、I2、SO42-的氧化性由弱到強(qiáng)的順序是SO42-、I2、ClO-．
（4）一個(gè)完整的氧化還原反應(yīng)方程式可以拆寫成兩個(gè)“半反應(yīng)式”，一個(gè)是“氧化反應(yīng)式”，一個(gè)是“還原反應(yīng)式”．如2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+，可拆寫為氧化反應(yīng)式：Cu-2e-=Cu2+，還原反應(yīng)式：2Fe3++2e-=2Fe2+．據(jù)此，將反應(yīng)2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑拆寫為兩個(gè)“半反應(yīng)式”：氧化反應(yīng)式：2Al+8OH--6e-=2AlO2-+4H2O，還原反應(yīng)式：6H2O+6e-=6OH-+3H2↑．

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